浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目

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相关作者:冯建跃郭明雷建兰雷群芳周建钟更多>>
相关机构:浙江大学浙江农林大学浙江中医药大学浙江海洋大学更多>>
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基于校际联合野外实习模式的海洋科学类专业创新人才培养
《通化师范学院学报》2023年第6期121-126,共6页王健鑫 郑爱榕 吴克俭 范美华 刘丽华 崔大练 刘子洲 
国家自然科学基金野外实践能力提高项目(J1310037);浙江省高等教育学会实验室工作研究项目(YB202042);浙江省高等教育学会高等教育课题(KT2020081);教育部产学合作协同育人项目(220603567071436)。
海洋科学是一门以观测和实验为基础、实践性很强的学科,综合野外实践能力是海洋科学创新型人才的核心能力.该文以国家自然科学基金委首个海洋科学类专业野外实践能力提高项目为例,针对目前海洋科学类野外实践教学与学生实践能力培养过...
关键词:海洋科学 联合实习 创新人才 
医学实验室应急管理体系与处置机制构建被引量:2
《科技风》2023年第15期142-145,共4页方剑 张云 毛红娇 陈明敏 
浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目“实验室安全及应急处理在线虚拟实验平台构建”(YB202019);绍兴文理学院“基础医学研教融合创新实验教学团队”。
在新医科和健康中国的背景下,我国医学高等教育的发展已进入快车道。然而,应急管理体系和处置机制建设相对滞后,导致实验室安全事故呈多发、频发态势。目前高校实验室应急管理机制仍停留于单向应急预案的研究,应急演练则只注重专题研讨...
关键词:实验室应急管理 应急处置 实验室安全 
基于目标导向的高校实验室资源开放共享机制研究被引量:9
《实验室研究与探索》2023年第4期265-268,293,共5页薛凌云 高然 樊冰 林海旦 施翔 郦文菁 
浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目(ZB202101,YB202101,ZB202201,YB202201);浙江省高等教育学会高等教育研究项目(KT2022009,KT2020041);2022年浙江省教育领域数字化改革创新试点项目(学校实验室安全智治系统);杭州电子科技大学教育教学改革研究资助项目(YBJG202277)。
高校实验室开放共享可有效提升实验室资源利用率和使用效益。建立基于目标导向的实验室开放共享机制,从开放共享的现存问题出发,以实验室的规范化管理、高效率运行、高水平服务为目标,确立明确的责任部门和管控职责,规范管理流程和开放...
关键词:实验室开放共享 运行机制 绩效评价 数据包络分析 
一种基于微信公众平台的高校实验室资产管理系统
《科技视界》2022年第33期234-237,共4页刘适铭 赵仲飚 柳佳娜 
浙江省高等教育学会2020年度实验室工作研究项目(YB202043)。
文章分析了高校实验室资产管理系统现状及基于微信公众平台建设实验室资产管理系统的优势,在此基础上对基于微信公众平台的高校实验室资产管理系统进行了开发设计,利用微信公众平台简单易用、方便快捷的特性提升高校实验室资产管理工作...
关键词:微信公众平台 资产管理系统 高校实验室 
立德树人背景下高校实验技术队伍能力提升对策被引量:4
《实验室研究与探索》2022年第10期277-281,共5页高然 薛凌云 樊冰 亓文涛 郦文菁 林海旦 
教育部高等学校仪器类专业教学指导委员会新工科建设项目(2018B019);教育部产学合作协同育人项目(202102627008、202102576040);浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目(YB202101、ZB202101、YB202102、ZB201901);浙江省高等教育学会项目(KT2020041);浙江省教育科学规划项目(2021SCG013);浙江省教育厅项目(Y202147345)。
立德树人是当代高校的历史使命,实验技术队伍在教学、科研和人才培养中的言传身教、价值引领,对学生的思想、价值观的形成有着极为重要的影响。因此,着力构建实验技术队伍能力提升体系,不断提升实验技术队伍服务双一流的水平,成为当前...
关键词:立德树人 实验技术队伍 能力提升 
传承、融合与创新——创客教师培养体系构建与实践被引量:2
《实验室研究与探索》2022年第6期236-240,共5页昝辉 王梦迪 潘蕾 
浙江省教育厅科研项目(Y202148039);2020年浙江省高等教育学会实验室工作研究项目(ZB202003)。
创客教育以实践创造学习,以培养创新人才为目标已成为共识,创客教育首先要培养创客教师。针对目前创客教师培养内容单薄、空间受限、目标不明的问题,以浙江师范大学国家级文科综合实验教学中心创客教师培养为例,从创客教师培养课程群构...
关键词:文科综合实验教学 创客教师 创客教育 培养体系 
混合式实验教学辅助系统的研究与实现
《福建电脑》2022年第4期88-91,共4页汪承焱 
浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目-新工科背景下的线上线下混合式实验教学辅助云平台(No.YB202011)资助。
为了提升新工科背景下工科实验课程的教学效果,建设一个高质量的实验教学辅导系统是十分必要的。本文对线上与线下相结合的实验教学方法进行探讨,提出一种建立新型实验教学辅导系统的方案。同时采用计算机信息化技术对系统进行实现和测...
关键词:新工科 混合式教学 教学辅助系统 
基于协同学理论设计类国际课程双向教学研究
《教育教学论坛》2021年第22期117-120,共4页高牧星 
2019年度浙江省高等教育学会实验室工作研究项目“互联网+背景下的高校中外合作产品设计专业实验教学改革与探索”(YB201933);2019年度校级教学改革项目“互联网+背景下的中外合作艺术设计教学双向模式探索”(jgxm201921)。
在疫情防控背景下,各高校的国际合作课程面临较多问题。为了保证正常的教学秩序,国内外高校边界拓展、职能交叉和功能整合形成的竞争与协同,奠定了国际合作联合授课的组织基础。希望通过协同学理论基础,分析“传统文化创新设计”课程案...
关键词:协同理论 国际合作 互联网+教学 
实验耗材采购信息化平台建设与管理研究被引量:10
《实验技术与管理》2021年第4期271-274,共4页陶玉妃 冯建跃 孙益 张银珠 李肖漫 朱明丰 吴以才 梁汲媛 
浙江省高等教育学会实验室工作研究项目(YB201935)。
通过调研国内高校实验耗材采购系统的发展特征和运行模式,建设了浙江大学实验耗材采购系统。经运行管理实践表明,以实验室安全管理系统和化学品全程管理平台为基础、对接财务系统,建设"管理+服务"的实验耗材采购系统,实现了集请购、审...
关键词:实验耗材 采购平台 集中结算 信息化建设 
形成性评价体系在生物化学课程中的应用研究被引量:17
《现代医药卫生》2021年第5期846-848,共3页范小芳 郑凯迪 雷康福 毛孙忠 
教育部产学合作协同育人项目(201802120002);浙江省教育厅高等教育十三五教学改革研究项目(jg20180185);浙江省高等教育学会实验室工作研究项目(YB201727)。
目的探讨形成性评价在生物化学课程中实施效果。方法选取该校2014级临床课改班及2015~2017级临床“5+3”专业学生249人作为观察组,同时选取五年制临床医学专业同年级学生2812人作为对照组。对照组实施传统的期末考试评价方式,观察组实...
关键词:形成性评价 终结性评价 考核体系 生物化学 混合式教学 
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