浙江省哲学社会科学规划课题(N05YY08)

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论汉英形状量词“一物多量”的认知缘由及意象图式的不定性被引量:54
《外语教学》2009年第2期6-11,共6页王文斌 
浙江省哲学社会科学规划项目(N05YY08)阶段性成果;上海外国语大学"中国外语战略研究中心"的资助
本文通过对汉英形状量词"一物多量"的讨论,发现四点:1)是汉英中许多形状量词能反映有形事物的四个维度;2)是一个形状量词往往就是人类观察事物的一种视角;3)是一种视角往往就是一种意象图式;4)是一种意象图式往往就是对有形事物的一种...
关键词:汉英 一物多量 视角 意象图式 不定性 
名转动词的认知阐释被引量:15
《宁波大学学报(人文科学版)》2008年第2期44-48,共5页王文斌 王脉 
浙江省哲学社会科学规划课题(N05YY08)
以识解理论中的视角和突显两个方面为基本切入点,探讨名转动词生成的认知机制。其结论:名转动词的生成与语言使用者的识解方式密切相关,是其特定的视角定位和突显方式所致。
关键词:名转动词 识解理论 视角 突显 
论隐喻解读中的主体间性和隐喻间性被引量:14
《外语学刊》2007年第1期56-60,共5页王文斌 
浙江省教育厅重点课题(20040874);浙江省哲学社会科学规划项目(N05YY08)阶段性成果。
在隐喻解读过程中,受喻者与施喻者两者之间存在着主体间性,这是实现隐喻间性的基本保证,而且唯有隐喻间性的实现,才能最终达致隐喻的成功解读。本研究认为,主体间性的存在是隐喻间性实现的条件,而隐喻间性的实现则是主体间性存在的归宿。
关键词:隐喻解读 主体间性 隐喻间性 
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