江苏省社会科学基金(11JYD018)

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初中学生学校幸福感及其影响因素的调查研究被引量：9
《教育导刊（上半月）》2015年第8期30-33,共4页薛颖娟 蒋林晏 曹佃省 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"吸烟青少年的危险感知偏倚"(编号:2012SJB880088);江苏省社科基金项目"处境不利儿童耻感现状与对策研究"(编号:11JYD018)的阶段性成果
采用学校幸福感量表及人口统计学问卷,对江苏常州市某3所公办民办学校的836名初中学生进行调查,分析学校幸福感在性别、年级、学校性质(公办或民办学校)、独生或非独生、学业成绩、社团活动参与多少、家庭经济状况、父母期望高低等变量...
关键词：公办民办 初中生 学校幸福感 影响因素 
留守儿童耻感心理与应对方式的关系研究被引量：2
《教育导刊（上半月）》2015年第5期65-69,共5页寇冬泉 
江苏省社科基金项目"处境不利儿童耻感现状与对策研究"(编号:11JYD018)的阶段性成果
采用《留守儿童耻感问卷》和《应对方式问卷》对537名留守儿童和492名非留守儿童对照组进行测试,探讨留守儿童耻感心理与同伴冲突情境下的应对方式状况及关系。结果发现:(1)留守儿童在行为耻感因子上显著低于非留守儿童;在同伴冲突情境...
关键词：留守儿童 耻感心理 应对方式 
留守儿童耻感的结构与问卷编制被引量：3
《教育导刊（上半月）》2013年第10期44-48,共5页方园 寇冬泉 
扬州大学寇冬泉主持的江苏省社科基金项目"处境不利儿童耻感现状与对策研究"(编号:11JYD018)的阶段性成果
在文献分析的基础上,结合开放式问卷调查和专家访谈,编制留守儿童耻感问卷。探索性因素分析和验证性因素分析结果表明,留守儿童耻感包括四个因子,即个性羞耻、行为羞耻、身体羞耻和关系羞耻。问卷的信度和效度均达到了心理测量学的要求...
关键词：留守儿童 耻感 问卷编制 
留守儿童耻感发展特点研究被引量：1
《山东省团校学报（青少年研究）》2013年第5期18-21,25,共5页寇冬泉 
扬州大学寇冬泉主持的江苏省社科基金项目"处境不利儿童耻感现状与对策研究(11JYD018)"的阶段性成果
采用自编的《留守儿童耻感问卷》对江苏省和四川省共537名留守儿童进行测试。结果表明:(1)留守儿童身体耻感维度的均分大于临界值外,耻感总体均分和其他维度均分都小于临界值。各维度均分从高到低依次为:身体耻感、关系耻感、个性耻感...
关键词：留守儿童 耻感 心理发展 
“蚁族”群体社会支持与主观幸福感的关系:心理弹性的作用分析被引量：3
《扬州大学学报（高教研究版）》2012年第4期27-31,37,共6页寇冬泉 
2011年度江苏省社会科学基金项目(11JYD018)
"蚁族"是人们用来描述那些无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学毕业生的一个新名词。采用社会支持评定量表、心理弹性量表和主观幸福感量表,以南京、成都两市310名"蚁族"为被试,发现"蚁族"群体的主观幸福感水平极低;"蚁...
关键词：“蚁族” 社会支持 主观幸福感 心理弹性 
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