寇冬泉

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发文主题:留守儿童职业生涯高原中小学教师耻感教师更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教天文地球社会学更多>>
发文期刊:《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》《校园心理》《太原城市职业技术学院学报》《高教论坛》更多>>
所获基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江苏省社会科学基金广西哲学社会科学“十一五”规划项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
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与众不同:孤独症儿童的内感受特征
《现代特殊教育》2024年第14期67-72,77,共7页佘韵婕 刘电芝 寇冬泉 
扬州市社科重点课题“乡村困境儿童的心理问题与科学干预方法研究”(2023YZD-121)成果之一。
内感受指对自己身体内部状态及器官的感知,而非对外部刺激的感知(如视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉)。为探讨孤独症儿童的内感受特征,采用了心跳追踪任务,对比孤独症儿童与典型发育儿童内感受准确性的差异。结果显示,孤独症儿童的内感受...
关键词:孤独症儿童 内感受 内感受准确性 社交障碍 
中国中学生数学学习策略运用的元分析被引量:8
《数学教育学报》2022年第2期90-96,共7页何木叶 寇冬泉 刘电芝 江茂欣 
教育部人文社会科学研究规划项目——认知负荷与情绪调节对学习策略使用的影响机制:以估算策略学习为例(18YJA190008)。
元分析指对来自各个研究的大量分析结果的统计分析,目的是整合研究结果.采用元分析技术考察中国中学生数学学习策略的运用状况及其与数学成绩的关系.结果显示:年代对数学学习策略调节效应不显著.中学生数学学习策略运用随年级升高呈轻...
关键词:中学生 数学学习 学习策略 元分析 
孤独症儿童感觉异常的干预方法
《现代特殊教育》2021年第19期63-66,共4页佘韵婕 宋博海 朱传林 马姗姗 寇冬泉 刘电芝 
2019年度国家社会科学基金项目“自闭症儿童分阶综合运动训练模式探索及效果评估研究”(项目编号:19BTY129)的成果之一。
2013年,美国《精神障碍诊断与统计手册(第五版)》将感觉异常纳入孤独症的诊断标准。孤独症儿童的感觉异常反应类型主要分为三类:反应过度、反应不足和感觉渴求。目前,针对孤独症儿童感觉异常的主流干预方法有感觉统合疗法、基于感觉的...
关键词:孤独症谱系障碍 感觉异常 干预方法 
职校生专业认同和未来取向的关系:核心自我评价的中介作用被引量:4
《大理大学学报》2020年第9期110-115,共6页沈悦 寇冬泉 
国家社会科学基金教育学青年课题(CIA140179)。
为探讨职校生专业认同、核心自我评价与未来取向的关系,采用专业认同量表、未来取向量表和核心自我评价量表对403名职校生进行问卷调查。结果发现:①职校生核心自我评价、专业认同与未来取向之间存在显著正相关;②核心自我评价在职校生...
关键词:职校生 专业认同 未来取向 核心自我评价 
家庭功能对大学生心理复原力的影响:调节聚焦的中介作用被引量:3
《教育导刊(上半月)》2019年第12期40-44,共5页王念念 沈悦 寇冬泉 
为考察大学生家庭功能、调节聚焦与心理复原力的关系。使用家庭功能量表、调节聚焦量表、心理复原力量表对407名大学生进行调查。结果发现:(1)大学生家庭功能、促进聚焦与心理复原力之间存在显著正相关;(2)家庭功能显著正向预测大学生...
关键词:家庭功能 调节聚焦 心理复原力 
亲子沟通对留守初中生前瞻适应的影响:社会智力的中介作用被引量:2
《教育导刊(上半月)》2019年第4期51-56,共6页寇冬泉 陈尚楠 舒鉴皓 
为考察留守初中生亲子沟通、社会智力与前瞻适应之间的关系,采用问卷法对695名留守初中生进行调查研究。结果表明:(1)留守初中生的前瞻适应、亲子沟通与社会智力之间存在显著正相关;(2)亲子沟通显著正向预测留守儿童前瞻适应;(3)社会智...
关键词:留守初中生 亲子沟通 社会智力 前瞻适应 
幼儿创造性人格与父母教养方式的交叉滞后研究被引量:3
《苏州大学学报(教育科学版)》2018年第4期85-92,共8页寇冬泉 
教育部人文社会科学研究规划项目"民办幼儿园老师身份定位及保障机制研究"(项目编号:15YJA880082)的阶段性研究成果
以父母教养方式问卷和创造性人格量表为研究工具,对337名幼儿进行为期18个月的追踪研究,考察幼儿创造性人格和父母教养方式的发展变化及其二者间的关系。结果发现:(1)研究期间,幼儿创造性人格有显著提高,但冒险性和好奇心维度保持相对稳...
关键词:幼儿 创造性人格 父母教养方式 交叉滞后回归分析 
“4R”管理模式干预高校隐匿性心理危机的路径探究被引量:4
《太原城市职业技术学院学报》2018年第9期67-68,共2页姚丽 董薇 寇冬泉 
2018年江苏高校哲学社会科学思想政治教育专题研究项目"高校隐匿性心理危机事件及其应对机制研究--基于‘4R’理论的视角"(项目编号:2018SJSZ366)阶段性成果;2017年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题(课题编号:17FYHYB030)阶段性成果
当前,高校大学生心理危机事件频发,其中隐匿性心理危机因难以被发现令人猝不及防,导致自杀成功率远高于其他心理危机。本文详述了隐匿性心理危机的概念界定以及对个体、家庭、同伴、学校、社会造成的危害,尝试从"4R"危机管理模式的角度...
关键词:隐匿性心理危机 心理危机干预 “4R”危机管理 
大学生专业承诺和职业成熟度的关系:职业决策自我效能的中介作用被引量:6
《教育导刊(上半月)》2017年第6期30-34,共5页柳静雅 寇冬泉 
为探讨大学生职业决策自我效能在专业承诺和职业成熟度之间的关系,采用问卷法对四地高校的581名在校大学生进行调查研究。结果表明:专业承诺与职业决策自我效能、职业成熟度的相关均显著;职业决策自我效能在专业承诺与职业成熟度的关系...
关键词:大学生 专业承诺 职业决策自我效能 职业成熟度 
认知风格对知觉序列学习的影响
《心理学进展》2016年第7期826-835,共10页彭琳 咸桂彩 寇冬泉 
目的:本研究旨在证明在序列学习中知觉序列学习的存在,同时探索认知风格对内隐知觉序列学习的影响。方法:2 ×3 ×3三因素混合实验设计,通过两个部分完成——1) 知觉序列学习,引入和改变Remillard的知觉序列,证明了知觉序列学...
关键词:知觉序列学习 内隐学习 整体–分析认知风格 言语–表象认知风格 
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