黑龙江省高等教育教学改革工程项目(2008)

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相关作者:王玉文胡国富刘萍李凤兰胡宝忠更多>>
相关机构:哈尔滨师范大学东北农业大学黑龙江中医药大学更多>>
相关期刊:《边疆经济与文化》《中华中医药学刊》《绥化学院学报》《数学的实践与认识》更多>>
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我国推行本科生导师制的必要保障被引量:4
《边疆经济与文化》2010年第10期118-119,共2页胡国富 刘荣梅 袁强 
黑龙江省高等学校教改工程项目(2008)
在高等教育中,大学生导师制的引入为教育改革提供了新的契机和发展空间。切实实施导师制的保证措施是:明确定位;明确任务;提供工作条件;注重培养;建立评估机制。
关键词:大学生导师制 时代背景 保障措施 
案例式教学在中医教学中的应用研究被引量:17
《中华中医药学刊》2010年第8期1582-1583,共2页姜德友 鲁美君 
黑龙江省高等学校教学改革工程项目(2008)
案例教学法是中医课程良好的教学手段与方法,并且在中医教学中已得到了普遍重视。从构建合理的的课程内容,转变教学模式,推行合理的教学方法3方面进行论证,并提出在教学中需要注意的几个问题。
关键词:案例教学法 中医教学 
我国大学生导师制的现状与对策分析被引量:6
《边疆经济与文化》2010年第3期164-165,共2页胡国富 胡宝忠 李凤兰 
黑龙江省高等学校教改工程项目(2008)
随着学分制的全面启动,建立适合我国高校的大学生导师制已势在必行。这种导师制能够使其与选课制、导师制、学分互通互换制、学籍管理制度以及与之相适应的学生工作管理模式等有机地结合在一起,是一种新的教育模式的尝试。
关键词:大学生导师制 高等教育 对策分析 
导师制的起源和在高等教育中实施的必要性被引量:40
《边疆经济与文化》2010年第2期182-183,共2页胡国富 胡宝忠 李凤兰 
黑龙江省高等学校教改工程项目(2008)
大学生导师制起源于英国牛津大学,后推广于各国的本科教育制度中,但由于不同的教育体制和国情,出现了不同的管理和运营模式。完善和实施导师制度,是我国高等教育的基本目标。
关键词:大学生导师制 高等教育 国内现状 
219路运输问题
《绥化学院学报》2010年第1期185-186,共2页许丽光 崔仁浩 王玉文 
国家自然科学基金(10671049);黑龙江省教育教学改革工程项目(2008);哈尔滨师范大学大学生创新基金项目
以哈尔滨师范大学路车专线219路公交车的运输问题情况为研究对象,用常微分方程建立数学模型,并根据实际数据进行了数值模拟,分析了车辆安排的情况。
关键词:交通运输 拥挤现象 数值模拟 
常微分方程探究性学习的课程与实践
《教书育人(高教论坛)》2009年第36期52-53,共2页王玉文 刘萍 侍述军 
黑龙江省教育教学改革工程项目(2008):微分方程双语教学项目
一、引言美国国家科学教育标准中对"探究"的定义是:"探究是多层面的活动,包括:观察;提出问题;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论,制定调查研究计划;
关键词:探究性学习 常微分方程 手足口病 学习方式 中小学生 数值模拟 提出问题 新课程 国家科学教育标准 信息资源发现 
常微分方程开放式习题课的案例与实践
《林区教学》2009年第12期109-111,共3页贾诺 王玉文 杜娟 
黑龙江省教学改革工程项目(2008);微分方程双语教学项目
为了适应社会对具有创新精神和创新能力人才的需求,基于常微分方程的课程体系及应用性强的特点,结合实例探究常微分方程开放式习题课教学。
关键词:常微分方程 开放式习题课 创新 
微分方程数值解法中的再生核方法研究
《林区教学》2009年第11期7-8,共2页杜娟 王玉文 贾诺 
黑龙江省教学改革工程项目(2008)微分方程双语教学项目
主要介绍数值分析中的一个新的方法—再生核方法。其目的是让读者了解再生核方法是求解微分方程一个非常有效的方法。
关键词:数值分析 再生核方法 微分方程 
2008年中国阜阳手足口病爆发的研究调查被引量:15
《数学的实践与认识》2009年第20期86-91,共6页赵永男 刘萍 史峻平 王玉文 
国家自然科学基金(10671049);龙江学者基金;黑龙江省教育厅项目(11531246);黑龙江省教育教学改革工程项目(2008);哈尔滨师范大学大学生创新基金
2008年中国阜阳发生的手足口病疫情为研究对象,建立了S IR传染病模型,并根据实际数据进行了数值模拟,分析了疫情爆发规律,对未来再次发生手足口病疫情的情况进行分析,提出了可行性方案.
关键词:传染病 手足口病 数值模拟 阜阳 
松花江水污染模型研究被引量:12
《数学的实践与认识》2009年第11期104-108,共5页于达 刘萍 史峻平 王玉文 
国家自然科学基金(10671049);龙江学者基金;黑龙江省教育厅项目(11531246);黑龙江省教育教学改革工程项目(2008)
主要将2005年松花江吉林段水污染事件作为研究对象,对松花江突发水污染事故的水质进行模拟,利用反应扩散方程(N)/(t)=D((2N)/(x2))-u0((N)/(x))-kN建立点源模型,得到解析解.
关键词:反应扩散方程 松花江污染 点源模型 
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