国家社会科学基金(08BYY018)

作品数：32被引量：163H指数：8
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相关作者：吴应辉杨吉春央青李志凌梁宇更多>>
相关机构：中央民族大学湘潭大学云南民族大学北京大学更多>>
相关期刊：《汉语国际传播研究》《天津师范大学学报（社会科学版）》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《世界汉语教学》更多>>
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文化语境下汉语在泰国的快速传播及其国际化发展路径被引量：1
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》2013年第4期135-139,共5页杨燕 
国家社会科学基金项目"泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究"(项目编号:08BYY018)阶段成果
泰国的汉语传播表现出一种全方位、多层级,不囿一域、不拘一格的特点,并广泛地触及到各个社会生活层面。究其原因,在于汉语对于传播对象具有重要的传播价值、拥有良好的文化语境、获得了突出语言传播力的保障,表现出自上而下、顶层设计...
关键词：汉语国际传播 泰国 文化语境 价值 传播力 
以需求为导向优化赴泰汉语教师志愿者岗前培训被引量：1
《汉语国际传播研究》2012年第1期213-220,共8页盛译元 
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一
本文简要介绍赴泰汉语教师志愿者培训项目的情况,分析培训的特点,针对存在的不足提出应增加国别汉语教育政策相关培训内容、加大赴任国语言培训力度、重视教学技能培训并加大实践课在培训中的比重、应注重跨文化交际能力的培养等建议。...
关键词：汉语教师志愿者 岗前培训 泰国 
赴泰汉语教师志愿者调查报告被引量：9
《汉语国际传播研究》2012年第1期221-232,共12页刘玉屏 吴才天子 
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一
本文主要依据对45位归国赴泰汉语教师志愿者的问卷调查,结合对部分志愿者的深度访谈,描述了赴泰志愿者的各方面情况,涉及赴任前的选拔、培训,在泰期间的汉语教学情况和生活情况,以及归国后的职业规划等方面。在对调查数据进行综合分析...
关键词：泰国 汉语教师志愿者 教学工作 生活适应 
泰国汉语教学调研报告被引量：1
《汉语国际传播研究》2012年第1期73-84,共12页田艳 
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一;“北京市自主科研计划项目自由探索类项目”(项目编号:1112KYZY25,项目名称:国际汉语传播背景下泰国汉字教学研究)的资助
自从2003年泰国兴起"汉语热"后①,泰国汉语教学便在国际汉语教学的阵营中异军突起,发展迅猛。本文作者在对泰国汉语教学进行实地调研的基础上,运用访谈、课堂观察、召开小型座谈会等研究方法,对泰国汉语教学中的三个问题进行了分析和探...
关键词：泰国汉语教学 课堂教学有效性 汉语教师志愿者 教育信息服务系统 
评《泰国人学汉语》语音教学部分被引量：1
《汉语国际传播研究》2012年第1期85-96,共12页史静儿 
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一
《泰国人学汉语》是一部针对泰国学习者的对外汉语教材,过去关于它的研究主要采用教材对比方法并主要关注其针对性。为了尝试进行全面、客观的教材评估,本文综合了相关的通用对外汉语教材、国别化教材和教材语音部分的研究成果以及笔者...
关键词：《泰国人学汉语》 对外汉语 国别化教材 教材评估 语音教学 
繁荣背景下的艰难——泰国私立汉语培训机构发展状况调查报告被引量：2
《汉语国际传播研究》2012年第1期97-103,共7页胡宝元 
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一
本文通过对泰国私立汉语培训机构的调查研究发现,在泰国汉语教学一片繁荣的背景下,本土私立汉语培训机构经营状况却不容乐观,存在招生人数越来越少、教师待遇越来越差、发展路径越来越窄、生存发展越来越难等许多问题。本文提出,私立汉...
关键词：泰国 汉语 私立培训机构 发展状况 
对泰国少儿汉语教材的分析与思考——以三套不同类型的汉语教材为例
《汉语国际传播研究》2012年第1期104-112,共9页陈丽亮 田艳 
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一;“北京市高校自主科研项目自由探索类项目”(项目编号:1112KYZY25,项目名称:国际汉语传播背景下泰国汉字教学研究)的资助
本文以泰国汉语学习者使用的三套不同类型的少儿汉语教材——中方独立编写的《体验汉语——小学版》、中泰合作编写的《汉语入门》及泰方独立编写的《学汉语》为例,探讨适合泰国本土教育情境的少儿汉语教材编写模式。
关键词：泰国少儿汉语教材 泰国汉语教学 教材本土化 
泰国中小学汉语教师发展的历时考察
《汉语国际传播研究》2012年第1期113-128,共16页冯忠芳 
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一
本文对泰国中小学汉语教师的发展进行了历时研究,根据泰国政府对华文教师政策的变迁,将泰国华文教学的历史分为四个阶段,对泰国中小学华文教师发展的大致情况进行了较为系统的梳理。在各个阶段首先介绍该阶段的汉语教学历史情况,再分别...
关键词：泰国 中小学 汉语教师 历时考察 
泰国中小学汉语课程大纲编制研究
《汉语国际传播研究》2012年第1期129-134,共6页潘素英 
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一
本文以泰国中小学汉语课程大纲编制为研究对象,对在制订泰国"汉语分项指标及核心学习内容"时应该解决的问题进行了分析,并结合汉语的特点给出了相应的对策。最终笔者还提出在制订大纲时需要遵循的四个主要原则:符合国家要求、坚持从"功...
关键词：泰国中小学 汉语教学 课程大纲编制 
泰国汉语快速传播顶层设计对缅甸汉语传播的启示
《汉语国际传播研究》2012年第1期135-141,共7页赵紫荆 
2008年度国家社科基金项目“泰国汉语快速传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(批准号:08BYY018)研究成果之一
汉语国际传播高速发展离不开自上而下的推动,离不开符合本国实际情况的顶层设计。泰国通过顶层设计快速推动汉语传播,这对其他国家的汉语传播具有很好的借鉴意义。作为泰国的邻国,缅甸汉语教学尚未得到政府的大力支持,主要依靠华人社团...
关键词：泰国 顶层设计 缅甸 启示 
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