重庆市高等教育教学改革研究项目(0637382)

作品数：5被引量：12H指数：2
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生产力系统中的校企合作 促进“双赢”模式探讨被引量：2
《生产力研究》2008年第14期63-65,共3页傅伟 
重庆市高等教育教学改革研究课题"高职教育人才培养模式的探索与研究"(0637382)系列论文之一
校企合作是高等职业教育以工学结合为切入点的人才模式改革成功的关键。加强校企间的合作,促进校企双方的互惠双赢是推动高职教育可持续健康发展的重要基础。
关键词：校企合作 工学结合 人才培养模式 
高职教育人才培养方案的研究与实践被引量：6
《中国成人教育》2008年第18期106-107,共2页傅伟 
重庆市高等教育教学改革研究项目"高职教育人才培养模式的探索与研究"(0637382)
人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施依据。高职教育人才培养方案应符合高职教育的特色,在制订人才培养方案时应注意计划性、科学性、规范性、政策性与可实施性。制订高职教育人才培养方案的基本过程大致可分为五个阶段。
关键词：高职教育 人才培养方案 制订过程 
高职教育“2+1”人才培养模式的探索与研究
《漯河职业技术学院学报》2008年第3期4-5,共2页傅伟 
重庆市高等教育教学改革研究课题--<高职教育人才培养模式的探索与研究>(编号:0637382)的系列论文之一
积极开展人才培养模式改革是高职院校现阶段在职业教育迅猛发展的大好形势下的一项重要任务。本文就"2+1"人才培养模式推行的可行性与必要性、具体在实施过程中的一些困难、思路等方面进行了探讨。
关键词：人才培养模式 高职院校 职业教育 “2+1” 
高职院校数学教学现状分析及对策研究被引量：3
《广东农工商职业技术学院学报》2007年第3期19-22,共4页傅伟 
重庆市高等教育教学改革研究项目"高职教育人才培养模式的探索与研究"(0637382);重庆城市管理职业学院院级课题"高职教育人才培养模式的探索与研究"(2006YJKT002)
在对六所高职院校的数学课程教学现状进行实地调查的基础上,从师资、数学观、数学兴趣以及教材建设等方面描述了高职院校数学课程教学的现状,探寻了数学课程教学中存在的问题与不足,分析了其原因,并有针对性地提出了解决有关问题以促进...
关键词：高职院校 人才培养定位 师资队伍 对策研究 
高职院校数学课程教学面临的机遇与挑战被引量：1
《河北能源职业技术学院学报》2007年第3期20-23,共4页傅伟 
重庆市高等教育教学改革研究项目"高职教育人才培养模式的探索与研究"(0637382);重庆城市管理职业学院院级课题"高职教育人才培养模式的探索与研究"(2006YJKT002)
随着高职教育的发展,数学课程教学迎来了全新的发展机遇,但从重庆市六所高职院校的数学课程教学现状调查的结果显示,数学课程教学在课程设置、师资队伍建设、学生学习的积极性、教材建设等方面也面临着新的挑战。抓住机遇,主动迎接挑战...
关键词：高职院校 数学 机遇 挑战 
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