江苏省教育厅哲学社会科学基金(05SJD750002)

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先秦诗歌鉴赏的发展轨迹被引量：1
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2009年第2期45-48,共4页肖振宇 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(05SJD750002)
就现有资料而言,先秦时期较早的诗歌鉴赏者是季札。季札的诗歌鉴赏是诗乐结合,只谈对作品的笼统感受。季札之后的诗歌鉴赏代表者是孔子。孔子的诗歌鉴赏具有摘句鉴赏和整篇鉴赏两种形式和概括诗之主题、揭示诗之情感、表达读诗感受三个...
关键词：先秦 诗歌鉴赏 季札 孔子 孟子 发展轨迹 
孟子诗歌鉴赏述评被引量：2
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2008年第4期46-48,共3页肖振宇 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(05SJD750002)
孟子是战国中期一个诗歌鉴赏的实践者和诗歌鉴赏理论的提出者。他的诗歌鉴赏是通过引诗和问答两种途径来完成的,具有实践和理论相结合、己见和他说相结合、诗义和实际相结合三方面的特点。孟子的诗歌鉴赏为中国古代诗歌鉴赏的逐步发展...
关键词：孟子 诗歌鉴赏 途径 特点 述评 
浅谈孔子的诗歌鉴赏
《名作欣赏（鉴赏版）（上旬）》2007年第11期4-7,共4页肖振宇 郑秀真 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目(05SJD750002)。
谈孔子的诗歌鉴赏,首先要解决两个问题,一是孔子所谈诗的话语是诗论还是有诗论有鉴赏的问题,二是孔子鉴赏诗材料依据的问题。
关键词：诗歌鉴赏 《孔子诗论》 谈诗 诗歌批评 《关雎》 论诗 卫风 菁菁者莪 蓼莪 作品情感 
唐汝询古诗鉴赏评说
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2007年第3期40-42,共3页肖振宇 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目(05SJD750002)
唐汝询是明朝末期有名的盲人诗歌鉴赏家,他的古诗鉴赏具有联系作者之生平事迹、阐释自己鉴赏诗歌之理由、援引他人鉴赏之说、留下空白让读者思考、揭示诗之作法等特点。唐汝询的古诗鉴赏得到后人的肯定与称赞。
关键词：唐汝询 古诗鉴赏 方式 特点 
沈德潜古代诗歌鉴赏评说
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2006年第2期46-50,共5页肖振宇 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目(05SJD750002)
以沈德潜的古诗鉴赏为研究对象,采用文献研究方法,对其古诗鉴赏所采用的评点、分时和分体、总评和分说等鉴赏方式进行探析。认为他的古诗鉴赏具有阐发诗教观念、指示诗之法式、援引前人观点、比较其它诗篇、锤炼鉴赏语言等鲜明特点。在...
关键词：沈德潜 古诗鉴赏 方式 特点 
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