安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2010sk218)

作品数：2被引量：3H指数：1
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中介语语用学对英语专业听力教学的启示——基于TEM大纲听力部分要求被引量：1
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2012年第15期63-65,共3页张慧 许芳 
安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目(2010sk218);安徽财经大学教学研究项目(ACJYYB201196)
从中介语语用学与听力策略对听力教学的指导作用得到启发,尝试以中介语语用学为理论指导,以TEM大纲为实践指导,在前人学习策略教学实证实践的基础上,提出按照二语习得理论中Krashen的"监察模式"(包括五个假说),以加强英语专业听力教学...
关键词：中介语语用学 英语专业听力教学 TEM大纲 
大学英语大班教学过渡语石化现象成因探析被引量：2
《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》2010年第6期176-179,共4页张丽丽 姜占好 
安徽省2010年教育厅人文社会科学研究项目"过渡语语用学视角下的安徽省大学生语用能力评估研究"(2010sk218);安徽财经大学2010年校级教学研究项目"选教背景下大学英语大班教学模式研究"(ACJYYB201042)
过渡语石化现象普遍存在于大学英语大班教学课堂学生当中,其成因复杂,涉及到多方面因素。本文从课堂生态环境视角,结合大学英语大班教学课堂物理环境、社会环境以及价值环境实际,探析过渡语石化现象成因。尽管石化现象成因复杂,但在大...
关键词：大学英语 大班教学 课堂生态环境 过渡语 石化 
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