《广东教育（高中版）》

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《广东教育（高中版）》
主办单位：广东教育杂志社
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：高考高考英语考生广东高考高考作文更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字哲学宗教更多>>
发文作者：高慧明李昭平王佩其雷小华俞新龙更多>>
发文机构：华南师范大学广州市第六中学华侨中学北京市第十二中学更多>>
发文基金：广东省教育科学规划项目全国教育科学“十一五”规划课题广州市教育科学规划课题中山市教育科研立项课题更多>>
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高考作文思辨力提升的“六大意识”
《广东教育(高中版)》2025年第3期2-5,共4页周小华 
从2021年新课标Ⅰ卷的“体育之强弱之辩”、新课标Ⅱ卷的“书法与人生”到2024年新课标Ⅰ卷的“问题与答案”、新课标Ⅱ卷的“探索与未知”,高考作文考查步入了思辨考查的重要阶段。思辨呈现出开放性和灵活性的特点,思辨的“元”多样化...
关键词：高考作文 新课标Ⅱ卷 思辨力 新课标Ⅰ卷 开放性 灵活性 多样化 体育 
技法多变换论证添神力--以材料作文“知格·守格·破格”为例
《广东教育(高中版)》2025年第3期6-9,共4页韩延明 
【原创题目】阅读下面的材料,根据要求写作。写作高考作文,先要“知格”,然后“入格”,最终“破格”。这里的“格”,指的是写作规范和要求。写作如此,世间万事概莫能外。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度...
关键词：高考作文 材料作文 写作规范 破格 个人信息 
议论文主体段落“五句成段”刍议
《广东教育(高中版)》2025年第3期9-11,共3页张志先 
江苏省中小学教学研究第十五期立项课题“思维力课堂:高中议论文写作教学实践研究”(编号:2023JY15-L35)阶段性研究成果。
议论文也叫说理文或者论说文,是一种以议论为主要表达方式,重在论述事理、发表意见、提出主张,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。如果说,初中重点围绕记叙文来写,那么在高考考场上,议论文则是当然的“主角”。其实,高考考场选择写议论文...
关键词：文章体裁 说理文 议论文 记叙文 高中生 论说文 抽象思维 逻辑思维 
优化考场写作章法结构的有效策略
《广东教育(高中版)》2025年第3期12-14,46,共4页李园园 
深圳市课题“基于思维发展与提升的高中论述文写作序列实践”(课题立项编号:ybzz22063)阶段性研究成果。
广东省语文专家邱海林老师常说:“满分作文是有‘长相’的。”这里的“长相”,不只是书写是否美观带来的直观印象,还指的是章法结构合理安排带来的文章布局观感。思路是否清晰,结构是否严谨,决定了一篇文章的整体性和连贯性,影响文章主...
关键词：直观印象 文章主题 有效策略 章法结构 满分作文 语文 整体性 写作章法 
信息类文本阅读专项训练
《广东教育(高中版)》2025年第3期15-16,共2页姜有荣 
阅读下面的文字,完成1-5题。材料一:发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。今年以来,各地区各部门谋新策、出实招,新质生产力稳步发展。以集成电路、人工智能、量子技术等为代表的科技创新取得重要进展,传统产业智能...
关键词：传统产业 数字化转型 人工智能 量子技术 智能化改造 专项训练 集成电路 高质量发展 
二级结论助你高效解题
《广东教育(高中版)》2025年第3期17-24,共8页王佩其 
高考,最讲究解题效率.高中数学中的二级结论在解题中有其独特的高明之处.应用这些结论,不仅能理清数学套路和简化思维过程,而且可以提高解题速度和准确度.因此,临近高考,重温二级结论,对考场答题具有一定的战略意义.本文举例如下,供考...
关键词：高中数学 二级结论 高效解题 思维过程 备考 解题效率 提高解题速度 高考 
数学建模视域下一类解三角形问题的探究
《广东教育(高中版)》2025年第3期25-29,共5页徐守军 
2022年广东省教育科学规划课题“基于差异的区域内高中生数学建模素养协同培养研究”(编号2022YQJK174);2020年广东省教育研究重点课题“重点高中数学建模校本课程的开发与实践”(编号GDJY-2020-A-s110)阶段性研究成果。
近几年的数学高考命题中,出现了考查正余弦定理在多个三角形问题中的应用问题,这类问题要求考生学会寻找方程(方程组),学会挖掘命题人的命题思路,从而学会解题.本文从近四年的高考考点出发,以典型题型为抓手,对此类问题的命题进行分析,...
关键词：解三角形 数学建模 高考考点 正余弦定理 命题思路 问题的探究 三角形问题 数学高考命题 
道2024年新课标Ⅰ卷立体几何试题的探究
《广东教育(高中版)》2025年第3期30-33,共4页罗文军 
立体几何是高中数学必备知识和主干知识,2024年新课标Ⅰ卷中设置有两道立体几何试题,一道是填空题第5题,一道是解答题第17题,分值合计20分,主要考查了空间想象能力、运算求解能力和逻辑思维能力,考查直观想象、数学运算和逻辑推理素养,...
关键词：主干知识 数学运算 高中数学 解法探究 引导作用 新课标Ⅰ卷 立体几何 直观想象 
高考阅读理解中的what to read和how to read
《广东教育(高中版)》2025年第3期34-38,共5页罗丽雯 
2023年全国卷有三套考题,分别推荐了三本书。2024年的全国卷阅读题依然推荐书本,但比起去年考题,却也有了小的变化。我们先总体把握一下相关的阅读文章,如表1所示,2024年Ⅱ卷D篇推荐的是《人工智能设计:与人工智能共存的计划》一书。而2...
关键词：阅读题 人工智能 考题 总体把握 作者文摘 高考阅读理解 阅读文章 
析说明文主题引出方法,解高考语篇主题意义题
《广东教育(高中版)》2025年第3期39-46,共8页朱敏 周灿文 
海南省教育科学规划课题“指向读后续写的英语经典小说阅读课CASE教学模式研究”(课题编号:QJH202310159,主持人:朱敏)研究成果。
说明文类语篇通常遵循一种清晰的结构,它由三个核心部分构成:引出主题、主题展开和主题深化。在引出主题的环节,作者常采用提问法、事例法、反衬法和直白法。这四种方法每一种都有其独特的表达效果,共同的目标是帮助读者迅速把握语篇的...
关键词：提问法 说明文 主题深化 高考 语篇主题 事例法 表达效果 引出 
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