《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》

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《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
主办单位：赤峰学院
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：大学生高校红山文化文化思想政治教育更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学政治法律更多>>
发文作者：孙国军孙永刚王升郑素杰闫俊玲更多>>
发文机构：赤峰学院安徽大学西北大学内蒙古大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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限时记忆法对英语单词记忆和学习态度的影响
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期72-75,共4页王凤媛 
河北省教育厅科学研究资助项目“河北省学前教育专业专升本近年考试形势、本校成绩分析及对策研究”(SZ2024077)。
限时记忆法是通过设定时间限制来激发大脑的记忆潜能,从而提高记忆效率的一种记忆方法。本研究采用教育实验法和问卷调查法,探讨了应用限时记忆法对英语单词记忆及学习态度的影响。结果显示,限时记忆法显著提高了学生的学习动机,激发了...
关键词：限时记忆法 教育实验 英语单词记忆 学习态度 
略谈北部边疆地区“豁里”部的迁徙历史
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期76-79,共4页吉日嘎拉 
国家民委“一带一路”国别和区域研究中心——“一带一路”沿线“汉译学”研究中心课题“北疆多民族音译语言的学术内涵与研究价值”(MW-HYX-2024731)。
本研究聚焦我国北疆部落迁徙,旨在揭示北疆民族历史演变、各朝代发展及二者相互关系,尤其关注迁徙驱动下的民族交流与融合。通过深度剖析迁徙现象,深入理解北方各部落间互动与融合,进而探究民族历史变迁。“豁里”部作为起源于北方贝加...
关键词：北方 豁里 迁徙 民族交融 
科学家精神融入高校思政课教学的价值意涵和路径研究
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期80-83,共4页姜立新 
科学家精神与高校思政课教学在人才培养目标上具有高度一致性,二者同向同力。文章探讨了科学家精神的丰富内涵,及科学家精神与思政课教学的内在契合性,揭示了科学家精神对高校思政课教学的重要价值意涵。通过挖掘科学家精神的教育功能,...
关键词：科学家精神 高校思政课 教学改革 价值意涵 
融媒体时代大学生思想政治教育实践研究
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期84-86,共3页田聪 
在现代教育体系全面推行的整体背景下,思政教育领域仿若置身于时代的风口浪尖,诸多难题也汹涌而至。要充分发挥融媒体平台优势以找寻思政教育问题的解决新思路,促使思政教育工作者能够充分利用融媒体这一现代化工具,进而精准、高效地推...
关键词：融媒体 大学生 思想政治教育 实践研究 
古代汉语课程思政建设在文化传承与创新中的实践探索
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期87-90,共4页达正岳 
2021年甘肃省教育厅高等学校创新基金项目“路易·艾黎汉诗译介研究”(2021B-290)。
古代汉语课程思政建设在文化传承与创新中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨古代汉语课程如何通过融入思政教育,促进学生对中华文化的深度理解和创新传播,同时培养学生的文化自信与创新意识。文章深入分析了古代汉语课程思政建设面临...
关键词：古代汉语 思政建设 文化传承 文化创新 
专门用途汉语教学背景下汉语国际教育专业人才培养研究
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期91-94,共4页李亚楠 张素格 
教育部中外语言交流合作中心2021年国际中文教育研究课题青年项目“专门用途汉语教学背景下汉语国际教育专业人才培养研究”(21YH101D)。
在国家政策的支持和推动下,以“中文+职业技能”为代表的专门用途汉语教学模式快速发展,成为国际中文教育的重要组成部分,但是由于专门用途汉语教学模式发端较晚,目前尚无科班出身的专门用途汉语教师。中文、英语和其他行业技能专业的...
关键词：专门用途汉语教学 汉语国际教育 培养策略 
“思想道德与法治”课启发式教学的实践路径研究
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期95-99,共5页吕湘阳 肖璐 
2023年自治区高校基本科研业务费科研项目“中华民族共同体意识融入大中小学思政课一体化建设研究”(XJEDU2023J053);2024年度新疆工程学院一般教改项目“‘五维立体’教学模式在‘思想道德与法治’课实践中的可行性研究”(XJGCJGB202419)。
启发式教学作为现代化教育发展的重要理念,是推进“思想道德与法治”课教学改革的内在要求、是实现“思想道德与法治”课教学目标的重要方式,也是落实“思想道德与法治”课教学任务的必要举措。运用启发式教学提升思政课质效,要坚持灌...
关键词：思想道德与法治 启发式教学 实践路径 
浅谈舞蹈在音乐师范教育中的实践和创新
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期100-103,共4页王晓萍 陈鸿鑫 
音乐师范教育中,舞蹈以其多样化的表现形式,为音乐师范生提供了全新的艺术视角。通过身体语言传递情感、讲述故事,舞蹈丰富了学生对艺术的理解,增强了对音乐作品背后情感与文化的感知力。音乐与舞蹈在情感表达、叙事结构及文化传承方面...
关键词：音乐师范教育 舞蹈 情感表达 
教育数字化时代高校音乐云课堂教学研究
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期104-106,共3页初醒 刘畅 赵迎旭 
绥化学院大学生创新训练省级一般项目“音乐云课堂”(202310236046)。
音乐云课堂是基于云计算、人工智能及多媒体技术的数字化教育模式,通过互联网平台提供全场景、高互动、强实践的音乐教学服务。作为一种新型的在线教育模式,它打破了时间和空间的限制,为学生提供了更为灵活的学习方式,也进一步提升教学...
关键词：音乐 线上教育 云课堂 高校音乐教学 
基于核心素养的小学语文体验式作文教学策略探究
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2025年第3期111-114,共4页张晓华 张立忠 王正翔 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(2023NGHXX088);赤峰学院2024年度研究生科研创新项目(Cfxyyjskycx2024032)。
体验式作文教学强调学生亲身经历和感受,让学生在真实的情境中积累素材、激发情感,是落实学生核心素养的有效途径之一。本文基于核心素养,对体验式作文教学的内涵进行阐释,提出体验式作文教学具有体验主体的亲历性、体验情境的生活性、...
关键词：核心素养 体验式作文教学 教学策略 
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