《浙江工贸职业技术学院学报》

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《浙江工贸职业技术学院学报》
主办单位：浙江工贸职业技术学院
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：高职院校高职高职教育高校课程更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>
发文作者：王积建俞美玉邱旭光郭培俊何向荣更多>>
发文机构：浙江工贸职业技术学院温州大学温州市委党校温州职业技术学院更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划温州市哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
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共筑职业教育国际化桥梁:学校随教育部团组出访美国、牙买加
《浙江工贸职业技术学院学报》2024年第4期F0002-F0002,共1页
2024年9月21-29日,学校党委书记张志东等人随教育部世界职业院校与技术大学联盟(WFCP)会议代表团出访美国和牙买加,推动学校国际化办学迈向新高度。
关键词：国际化办学 职业院校 职业教育国际化 大学联盟 教育部 牙买加 WFC 出访 
浙江工贸职业技术学院学报季刊2001年创刊(总第91期)编辑委员会
《浙江工贸职业技术学院学报》2024年第4期I0001-I0001,共1页
发展新质生产力背景下高职知识产权人才培育路径——以温州知识产权学院知识产权管理专业为例
《浙江工贸职业技术学院学报》2024年第4期1-5,33,共6页王秋红 朱致玮 黄培杰 
2023年温州市级基础性科研项目软科学项目“生成式人工智能介入高职教育的‘去技能化’风险及应对策略研究”(R2023001)。
发展新质生产力意味着以科技创新推动生产力进步,促进产业创新与经济发展,这与设立知识产权制度的初衷不谋而合。在发展新质生产力的趋势下,生产型企业发展新质生产力面临着各种各样的实践难题。基于发展新质生产力的背景,温州知识产权...
关键词：新质生产力 “3344”人才培养模型 四链融合 数字素养 
基于“岗课赛证”融通的多主体协同育人路径探析——以高职期货专门人才培养为例
《浙江工贸职业技术学院学报》2024年第4期6-12,共7页温丽荣 
2022年浙江工贸职业技术学院教学改革研究项目“基于岗课赛证融合的多主体协同育人模式改革与实践——以高职期货人才培养为例”;2023年浙江省高职教育“十四五”教学改革项目“金融科技背景下高职量化投资人才培养模式研究与实践”(jg20230264)。
国内国际“双循环”的新发展格局下,经济环境日趋复杂多变,不确定因素明显增多,这对期货专门人才培养提出了新需求、新挑战。为适应新形势下对期货专门人才的需求,缓解期货专门人才的供需矛盾,提出“校、行、企”多主体协同育人机制,在...
关键词：岗课赛证 多主体协同育人 期货专门人才培养 高职教育 
基于系统化综合实践的课赛融合人才培养探索与实践
《浙江工贸职业技术学院学报》2024年第4期13-17,共5页周建荣 姚建锋 
2022年度第一批浙江省教育科学规划职业教育教师教学创新团队专项课题“新时代高职院校金融服务与管理专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”(2022JCD006)。
文章着眼于高职教育领域,探讨系统化综合实践与课赛融合模式对学生专业技能和创新能力的提升作用。深入分析了该模式的理论支撑、实践路径,评估了其在增强学生就业竞争力方面的成效。通过具体案例的剖析,识别了实施过程中的核心问题,针...
关键词：课程综合实践 课赛融合 人才培养 实践能力 创新教育 
职业教育数字化视角下混合式教学模式新构建与实践
《浙江工贸职业技术学院学报》2024年第4期18-23,共6页郑秀 
2023年温州市第二批市级“课程思政教学示范课程”项目“创业融资实务”(温教高[2023]167号);2023年浙江省高职教育“十四五”教学改革项目(Jg20230264);2022年浙江工贸职业技术学院教学改革研究项目(浙工贸院[2022]53号)。
职业教育数字化是职业教育高质量发展的助推器,其本质是利用大数据、人工智能等新兴技术构建职业教育教学新生态,驱动教学理念的创新、学习方式的改变和教学模式的革新。为适应不断发展的教育数字化发展形势,基于国家职业教育专业教学...
关键词：数字化教学 以学为中心 混合式教学 任务驱动 
“品体说写赛”五维一体的大学语文课程思政建设与实践
《浙江工贸职业技术学院学报》2024年第4期24-28,53,共6页孙露丹 
2022年浙江省课程思政教学研究项目“‘品体说写赛’五维一体的大学语文课程思政建设与实践研究”(浙教函[2022]440号);2020年浙江省高校国内访问学者教师专业发展项目“基于理解的大学语文单元教学设计研究”(FX2020125);2022年浙江工贸职业技术学院校级课堂创新项目“基于劳动教育的《大学语文》课程模块开发”(浙工贸院[2022]53号)。
以立德树人为根本遵循,基于大学语文人文性和工具性的特性,淬炼四大课程思政目标:文化自信、涵育审美、健全人格和母语认同。以此目标为导向,提炼“七用七讲”课程思政融入路径,构建“品体说写赛”五维一体课程思政教学模型。与此同时,...
关键词：大学语文 品体说写赛 课程思政 母语素养 
基于耗散结构理论的高职院校专业群建设现状分析及对策研究
《浙江工贸职业技术学院学报》2024年第4期29-33,共5页李霞 
2023年浙江省教育科学规划课题“基于TQM理念的高职专业群可持续诊断改进机制研究”(2023SCG258);2023年浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目“‘双高’背景下高职院校高水平专业群持续竞争力研究”(jg20230265);2022年浙江工贸职业技术学院校级教学改革项目(jxgg202207)。
随着经济全球化和产业变革的加速,高职院校面临着教育模式和人才培养机制的重大转型。专业群建设作为高职教育改革的关键策略,其管理与发展成为提升教育质量和服务社会能力的重要途径。为弥补现有研究对专业群建设多维特性认识的不足,...
关键词：专业集群 耗散结构理论 高职专业群管理 
新质生产力视角下浙江产业结构升级对数字经济影响研究
《浙江工贸职业技术学院学报》2024年第4期34-43,共10页郑亦麒 
2024年温州市哲学社会科学规划年度课题“新质生产力驱动下温州养老照护模式创新研究”(24WSK274YBM);2024浙江省高职教育“十四五”第二批教学改革项目“四能四链四协同:新质数智商贸人才培养模式研究”(Gj20240296)。
产业结构升级是以新质生产力为导向的向高技术、高附加值、绿色低碳发展的产业结构调整,数字经济发展支撑产业结构升级,同时产业结构升级支撑数字经济发展,厘清二者协调互动关系对经济高质量增长有重要意义。基于VAR模型,研究了浙江产...
关键词：新质生产力 产业结构 数字经济 
小微企业优秀会计文化建设路径研究——基于浙江调研
《浙江工贸职业技术学院学报》2024年第4期44-48,共5页张其慧 
第一批浙江省课程思政示范基层教学组织——基础会计教学团队;第一批省级课程思政教学研究项目“会计专业课程思政分类实施与融入方法研究”。
“互联网+”、人工智能时代,中国企业面临从传统会计向现代会计转型升级的问题。企业如何顺利地度过这一时期,不仅需要财务人员提升自身技能、主动转型,以应对科技进步带来的挑战,同时企业也应积极建设优秀的会计文化,使会计文化成为企...
关键词：小微企业 会计文化 建设路径 财务人员 
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