《河北民族师范学院学报》

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《河北民族师范学院学报》
主办单位：河北民族师范学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：避暑山庄纳兰性德纳兰词乾隆高校更多>>
发文领域：文化科学文学历史地理经济管理更多>>
发文作者：王明娟宋爽孙景龙成福伟王冬岩更多>>
发文机构：河北民族师范学院河北师范大学天津师范大学河北大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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行远自迩 奋斗长青 河北民族师范学院学报2025年新年贺词
《河北民族师范学院学报》2025年第1期F0002-F0002,共1页《河北民族师范学院学报》编辑部 
福启新岁,春归有期。站在时光的渡口,看岁月的舟楫渐行渐远;伴随着跨年钟声的响起,又开启了一个新的四季轮回。在我们共同走过的2024年里,有拼搏的汗水,亦有成长的磨砺,历史的如椽之笔,记录下了我们的奋斗与坚持。却顾所来径,苍苍横翠...
关键词：办刊宗旨 四季轮回 学术热点 学术期刊 以文育人 渐行渐远 河北民族师范学院 新年贺词 
清代木兰围场八旗驻防与各民族交往交流交融
《河北民族师范学院学报》2025年第1期1-6,共6页艾虹 吕晓青 
2025年度河北省高等学校科学研究自筹经费项目“民族交融视域下的清代木兰围场研究”(ZC2025158)。
木兰围场是清代肄武绥藩的重地,木兰围场初设时由扎萨克蒙古管领,康熙四十五年(1706)始设八旗驻防官兵看护。乾嘉时期,清廷实施严格的封禁政策,形成以驻防八旗官兵为主、地方州县与扎萨克蒙古协同看围制度。道光以降,清帝鲜少北巡,木兰...
关键词：清代 木兰围场 八旗驻防 北部边疆 民族交往交流交融 
有关避暑山庄清音阁大戏楼的几点考证与新探
《河北民族师范学院学报》2025年第1期7-13,共7页姚玉 
承德避暑山庄宫殿区的东宫是重要的遗址保护区,清音阁作为其主要建筑之一,更是值得关注。在对相关史料进行整理分析的基础上,对清音阁的始建时间与建成时间进行推定,并考辨了有关清音阁的戏说,打破尺寸的限定转而关注修建时间。除此之外...
关键词：清音阁 避暑山庄 戏楼 匾联 
“一代有一代学人之学术”——孟昭毅教授访谈录
《河北民族师范学院学报》2025年第1期14-20,共7页郝岚 孟昭毅 
中央高校基本科研业务费专项资金“语文学与比较文学:学科史与中国实践”(280-63233118);2024年度国家社会科学基金重点项目“语文学与美国比较文学学科关系史研究”(24AZD042)。
郝岚(以下简称郝):孟老师您好!2025年是中国比较文学学会成立40周年,按照中国“做九不做十”的传统,您虽然是七十九岁,但正好也算是八十大寿之年。您是参加过1985年深圳大学“中国比较文学学会”成立大会的“黄埔一期”成员,可以说个人...
关键词：中国比较文学 深圳大学 访谈录 
文学批评是创造也是对话——丁琪教授访谈录
《河北民族师范学院学报》2025年第1期21-26,共6页林栋 丁琪 
——丁琪教授访谈录林 栋 丁 琪(天津师范大学 文学院,天津 300387)第一部分 批评家的个人成长林栋(以下简称林):与一位学者对话,近旁及远方的听众难免好奇她如何与这门学问结缘。不过这次我想换个问法:中国当代文学在当年丁琪同学眼中...
关键词：中国当代文学 天津师范大学 文学批评 个人成长 现实感 研究生 文学院 访谈录 
作协时期的郭小川(1955—1962)——以郭小川的“副文本”为中心
《河北民族师范学院学报》2025年第1期27-33,共7页刘卫东 
2016年度国家社科规划项目“十七年文学批评研究”(16BZW154)。
从郭小川日记可以发现,作协时期的郭小川(1955-1962)钟情于诗歌创作,念兹在兹。面对日常工作时,他干劲充足,但经常流露负面情绪。郭小川判断文学作品的标准,体现在日记中的片言只语,恰是这种不经意,流露出诸多信息。此前对《一个和八个...
关键词：郭小川 副文本 《一个和八个》 
乡村小学教师校本课程意识影响因素及策略研究
《河北民族师范学院学报》2025年第1期107-115,共9页柳海荣 孙欢 
2024年度河北省社会科学基金项目“乡村振兴视角下河北省乡村学校校本课程开发与实施路径研究”(HB24ZT013)。
乡村小学教师的校本课程意识是影响校本课程开发与实施的关键因素。乡村小学教师校本课程主体意识较弱;校本课程意识与教师的年龄、教龄、学历以及校本课程相关培训次数存在显著差异;教师教学习惯及学生参与度是影响其校本课程意识的显...
关键词：乡村小学教师 校本课程 课程意识 新内生发展理论 
儿童写作能力形成发展瓶颈及发展机制研究
《河北民族师范学院学报》2025年第1期116-123,共8页赵东阳 
2021年度河北省教育科学研究“十四五”规划重点资助项目“儿童词汇占有量与驾驭语言能力量质瓶颈研究”(2101018)。
词汇占有量并非影响儿童写作能力形成的“瓶颈性”因素,真正影响儿童写作能力形成的“瓶颈性”因素是儿童言语思维结构横向发展存在的差异性,即部分儿童言语形象思维发展存在着先天的不足和后天发展的障碍。针对影响儿童写作能力形成的...
关键词：儿童写作能力 发展瓶颈 发展机制 言语思维 形象思维 
高校思政课“三三二”教学模式探索——以河北民族师范学院为例
《河北民族师范学院学报》2025年第1期124-128,共5页康丽滢 秦征 李丽君 
国家民委2023年度高等教育教学改革研究项目“‘大思政课’视域下地方本科院校思政课‘三三二’教学模式探索与实践—以河北民族师范学院为例”(23272);教育部2023年度人文社会科学研究一般项目“‘三三三’教育模式下民族院校少数民族大学生中华民族共同体意识培育研究”(23JDSZ3099);河北民族师范学院2021年度人文社科研究项目“思想政治教育协同育人视角下大学生铸牢中华民族共同体意识路径研究—以河北承德高校为例”(ZL2021002)。
思政课“三三二”教学模式是河北民族师范学院推进思政课改革创新的重要探索,以遵循思政课学科特点及主体性学习理论为理论依据,以贯彻落实国家关于思政课建设系列文件为政治前提,以用好用活地方特色文化资源为资源优势。“三融合、三...
关键词：思政课 三三二 教学模式 
《河北民族师范学院学报》征稿简则
《河北民族师范学院学报》2025年第1期F0003-F0003,共1页《河北民族师范学院学报》编辑部 
《河北民族师范学院学报》是经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管、河北民族师范学院主办的综合性学术期刊,并辟有“避暑山庄研究”“纳兰性德研究”“塞罕坝研究”“铸牢中华民族共同体意识研究”“绿色生态研究”“教育教学研...
关键词：教育教学研究 河北省教育厅 学报出版 来稿格式 综合性学术期刊 河北民族师范学院 名家访谈 塞罕坝 
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