《外语教学》

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《外语教学》
主办单位：西安外国语大学
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：翻译英语外语教学语言隐喻更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学经济管理更多>>
发文作者：黄国文张德禄文军徐盛桓冉永平更多>>
发文机构：西安外国语大学北京外国语大学西安外国语学院广东外语外贸大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金陕西省哲学社会科学基金更多>>
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失语症人群家庭会话和康复会话中的纠错序列研究
《外语教学》2025年第2期1-8,共8页杨信信 马文 
国家社科基金重点项目“面向认知障碍相关脑疾病的中国临床话语分析理论体系构建研究”(项目编号:22AZD155)的阶段性研究成果。
失语症患者常因理解表达欠佳出现言语错误。在会话中,会话能力健全的一方常通过一系列修正措施对问题话语进行修正。本文通过会话分析研究方法考查了康复会话与家庭会话两种场景中言语错误的修正方式——纠错,研究发现言语康复师与家属...
关键词：修正 纠错 失语症 家属和言语康复师 
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《外语教学》2025年第2期8-8,共1页
《外语教学》(双月刊)由西安外国语大学主办,系中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、北京大学中文核心期刊(语言文字类)、中国国际影响力学术期刊、中国人文社科学报核心期刊、中国人文社会科学综合评价(AMI)核心期刊、RCCSE中国核心...
关键词：外语教学 CSSCI来源期刊 北京大学中文核心期刊 
基于语言特征的阿尔茨海默病机器学习筛查研究进展
《外语教学》2025年第2期9-16,共8页姜孟 董典 
重庆市教委人文社科重点项目“面向AI知识图谱的语言具身概念智能研究”(项目编号:22SKGH236)的阶段性研究成果。
阿尔茨海默病(AD)是老年期健康的“四大杀手”之一,其早诊断、早干预对于该病的防治至关重要。基于语言特征的机器学习方法对AD患者的早期筛查与诊断价值独到。本文从区分传统机器学习和深度学习出发,介绍了AD机器学习筛查研究所涉及的...
关键词：AD筛查 语言特征 机器学习 深度学习 
不同类型抑郁个体话语文本的量化分析
《外语教学》2025年第2期17-23,共7页王柳生 张海燕 胡蕊 赵霞 
国家社会科学基金项目“基于多模态语料库的潜在抑郁风险识别与预警研究”(项目编号:20BYY071)的阶段性研究成果。
抑郁个体话语文本的量化信息可以反映抑郁心理特征。本研究通过文本量化分析考察不同类型抑郁个体话语特征。110名被试参加个别访谈,访谈音频转化为文本,采用Nvivo、KH Coder等软件分析。结果发现,临床与亚临床抑郁组高频使用第一人称...
关键词：抑郁 词频 词汇共现网络 话语 
汉语古诗英译译者角色塑造机制研究——知识社会学视角
《外语教学》2025年第2期93-99,共7页王亚 文军 
国家社科基金重点项目“基于数据库的汉语古诗英译史研究”(项目编号:22AYY004)的阶段性研究成果。
译者是翻译研究中的重要一环,在洞悉翻译本质的过程中,译者主体性的有效发挥是关键探究之处,其中,如何把握译者角色对充分认识译者主体性有重要作用。基于此,本文以知识社会学为指导,构建了汉语古诗英译过程中译者的知识把关者、知识组...
关键词：知识社会学 汉语古诗英译 译者角色 
神经叙事、疾病书写与文化隐喻:当代神经小说研究述评
《外语教学》2025年第2期100-105,共6页陈后亮 吴丹妮 
从20世纪90年代起,伴随神经科学技术的迅速发展,文学领域涌现出大量融合神经科学知识的小说,这一新兴的叙事类型试图探究物质性大脑与传统心灵、意识、自我之间错综复杂的关系,是对当代物质文化的回应。马克·罗斯将该叙事类型称之为“...
关键词：神经小说 疾病书写 文化隐喻 神经科学 
塞巴斯蒂安·巴里《在迦南的那一边》中的战争创伤与生命政治
《外语教学》2025年第2期106-112,共7页王路晨 张龙海 
国家社科基金青年项目“爱尔兰文学中的海洋叙事与民族想象研究”(项目编号:20CWW012)阶段性研究成果。
塞巴斯蒂安·巴里在《在迦南的那一边》中,借用女性的自传体来呈现爱尔兰流亡者和世界其他少数裔群体在美国所经历的创伤,展现了生命写作中创伤共同体的生命权利的贬损和抗争。本文运用福柯与阿甘本对于生命政治的阐释,结合小说中女主...
关键词：塞巴斯蒂安·巴里 《在迦南的那一边》 战争创伤 生命政治 
《外语教学》投稿须知
《外语教学》2025年第2期F0004-F0004,共1页
1.《外语教学》稿件格式要求和规范请参见我刊已出版的各期杂志,或登录本刊网站:http://xwxb.xisu.edu.cn/,浏览并了解我刊投稿须知、新版稿件体例、期刊简介、期刊动态、过刊目录等,也可登录中国知网下载并阅读本刊过往刊发的文章。2....
关键词：外语教学 稿件格式 论文字数 投稿须知 
母语和二语隐喻的意义激活:眼动和ERP研究综述
《外语教学》2025年第2期24-31,共8页郝元元 陈香兰 
北京语言大学语言认知科学学科创新引智基地研究生创新基金项目“执行功能在隐喻理解中的作用研究”(项目编号:2022JDCX01)的阶段性研究成果。
规约度对隐喻加工机制影响的研究结果存在矛盾。本文综述了母语和二语隐喻意义激活的理论模型,以及眼动追踪和事件相关电位(event-related potential,ERP)研究,重点探讨了规约度与二语熟练度在隐喻意义激活中的作用,初步揭示了这两大因...
关键词：隐喻 规约度 二语水平 眼动 ERP 
行间注释对词汇附带习得影响的眼动研究
《外语教学》2025年第2期32-39,共8页陈宏俊 杨博然 
国家社科基金重点项目“认知神经科学视角下二语学习与隐喻能力发展关系研究”(项目编号:24AYY024);中央高校基本科研业务费资助“注释对阅读行为和词汇习得影响的眼动研究”(项目编号:DUT23BK57)的阶段性研究成果。
词汇习得是语言学习的基础,词汇附带习得更是词汇习得的重要来源。对于二语学习,进一步增强词汇附带习得的效率并探索其与注意力的关系至关重要。本研究采用眼动追踪技术结合词汇测试,探究无注释、一语行间注释以及二语行间注释对二语...
关键词：行间注释 词汇附带习得 眼动追踪技术 
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