《中国俄语教学》

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《中国俄语教学》
主办单位：北京外国语大学
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：俄语俄语专业俄语教学俄语教师俄语语法更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
发文作者：赵爱国姜宏周民权刘永红杨仕章更多>>
发文机构：黑龙江大学北京大学北京外国语大学上海外国语大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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论俄罗斯文化符号学的“文化认知”特性
《中国俄语教学》2025年第1期1-12,共12页赵爱国 李洁 
国家社科基金重大项目“多维视域下的俄罗斯文化符号学研究”(21&ZD276)的阶段性成果。
如何科学认识和准确把握俄罗斯文化符号学的学科性质,是国内外学界研究塔尔图—莫斯科符号学派理论学说过程中所面临的一个重大学术问题。研究表明,该学派是从结构主义走向文化认知主义的。从路径看,其文化认知发轫于对“文化”属性的...
关键词：文化符号学 文化认知 文化中介 文化价值 
当代俄罗斯语言学界的“称名”与“指称”研究
《中国俄语教学》2025年第1期13-21,共9页周民权 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“阿鲁秋诺娃语言文化思想系列研究与本土化探索”(17JJD740006)的阶段性成果。
当代俄罗斯语言学界的称名研究基于“从意义到形式”范式,关注如何用语言单位来称呼和区分现实世界中的事物或现象,而指称研究则立足“从形式到意义”视角,对业已存在的语言现象或逻辑空间意义进行解码,探究其与客观现实的关系问题。二...
关键词：俄罗斯语言学界 称名 指称 现实世界 
基于文献计量及可视化技术的俄罗斯法律语言学(1999—2023)研究综述
《中国俄语教学》2025年第1期22-36,共15页查欢 
本文利用KHcoder软件工具,通过学术史梳理,对1999年至2023年俄罗斯法律语言学研究动态进行量化及可视化研究,旨在揭示其研究现状和发展趋势。研究发现,俄罗斯法律语言学研究主要集中在语言学鉴定、法律语言学理论、法律术语、法律翻译...
关键词：文献计量方法 可视化 法律语言学 发展趋势 
俄罗斯神话诗学的特色与启示
《中国俄语教学》2025年第1期37-47,共11页洪昕 凌建侯 
国家社科基金重大项目“俄罗斯诗学学派研究”(22&ZD286)的阶段性成果。
神话诗学之名出现于20世纪六七十年代俄苏诗学蓬勃发展期。本文结合“俄罗斯诗学学派”整体发展背景,从神话研究传统及其与历史诗学的关联两个角度探讨神话诗学的理论特色和当代启示。1976年,梅列金斯基出版《神话的诗学》,这一著作继...
关键词：神话诗学 梅列金斯基 俄罗斯诗学学派 历史诗学 
“贫乏”的美学:尤里·蒂尼亚诺夫的电影理论与实践
《中国俄语教学》2025年第1期48-56,共9页王虹元 
20世纪20年代,世界电影艺术的中心由美国转移至欧洲,在此掀起声势浩大的先锋电影浪潮。其中,俄苏电影迅猛发展,蒙太奇学派、电影眼睛派的理论和实践展现出电影作为新兴艺术形式的独立价值与前景。在这股浪潮之中,俄国形式主义学派对电...
关键词：蒂尼亚诺夫 形式主义 电影诗学 
新时代中国影视对俄译传路径探析
《中国俄语教学》2025年第1期57-65,共9页关秀娟 窦晴 
国家社科基金项目“(俄汉)抗战翻译语境适应机制及其价值研究”(19BYY207);黑龙江省教育科学规划重点课题“‘十四五’黑龙江省高校一流翻译学科建设探索与实践”(GJB1423248);黑龙江省高等教育教学改革研究项目“学科专业一体化高端翻译人才培养模式研究”(SJGY20220207);黑龙江省经济社会发展重点研究课题(红色文化研究专项)“俄苏红色文学汉译及其价值研究”(24525)的阶段性成果。
中国影视对俄译传历史悠久,不断推进中俄两国的人文交流,为中国形象建设做出了重要贡献。进入新时代,中国影视对俄译传数量大幅增长,但尚未形成适应新时代中俄全面战略协作伙伴关系发展需要的有效译传路径。本文梳理了中国影视对俄译传...
关键词：新时代 中国影视 对俄 译传 路径 
中国传统戏剧俄译与传播研究
《中国俄语教学》2025年第1期66-75,共10页陈铭 赵春晶 
中央民族大学青年教师科研能力提升计划“中国传统戏剧在俄罗斯的传播研究”(2023KYQD14);中央民族大学2023年度课程思政教学团队建设项目(104-0220050311)的阶段性成果。
中国传统戏剧在俄罗斯的译介与传播已有两百余年的历史,最早可追溯至18世纪中叶,始于俄国贵族阶层和传教士对戏曲剧本的翻译和戏曲文化的介绍。20世纪30年代和50年代在苏联掀起过两轮传播热潮。在中苏关系遇冷的60至80年代,苏联学界注...
关键词：中国传统戏剧 俄罗斯 译介 传播 
智能时代俄语专业人才培养新面向
《中国俄语教学》2025年第1期76-82,共7页许宏 
2023年上海市研究生教育改革项目“文明交流互鉴视域下外语类研究生人才培养体系构建探索”的阶段性成果。
俄语教育一直在中国外语教育中占据重要地位。随着新文科和智能时代的到来,俄语教育正面临前所未有的挑战和机遇。我们需要重新定义人才培养的核心,强调全人教育和思维方式的重要性;积极探索跨学科融合、数字化教学和人工智能应用,以改...
关键词：新文科 俄语专业 智能时代 人才培养 
全国高校俄语专业培养方案知识图谱的创建与应用
《中国俄语教学》2025年第1期83-95,共13页宁琦 刘淼 
国家社科基金重点项目“融合型国际化高端外语人才培养的理论与实践研究”(20AYY014)的阶段性成果,荣获2024年度教育部虚拟教研室试点建设典型教研成果。
外语现代化教学的发展和大数据技术的普及对俄语专业教师教研和教学改革提出了新的要求。本文在教育部俄语人才培养模式改革虚拟教研室的框架下,基于全国14所高校俄语专业的培养方案,创建了《全国高校俄语专业培养方案知识图谱》,包含7...
关键词：俄语专业 知识图谱 培养方案 人才培养模式改革 
编辑部启事
《中国俄语教学》2025年第1期F0004-F0004,共1页《中国俄语教学》编辑部 
1.本刊出版时间为:每季度第二个月的15日,即2、5、8、11月的15日,特此告知;2.投稿请直接发至编辑部邮箱:journal@kaprial.org.cn,切勿寄给个人或托人代交,本刊不再接受纸质来稿。
关键词：JOURNAL 编辑部 投稿 
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