江苏技术师范学院东方学院

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发文作者：楼竞沈琳张志欣姜小军刘栋梁更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术语言文字更多>>
发文主题：大学生学分制道德风险教学质量思想政治教育更多>>
发文期刊：《教书育人（高教论坛）》《中国德育》《科学与财富》《时代经贸（下旬）》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育厅自然科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
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分型培养模式下人才培养方案改革探讨被引量：1
《黑龙江高教研究》2012年第11期139-141,共3页张建斌 楼竞 
2009年江苏省高等教育教改立项研究课题“应用型本科院校‘分型培养’模式下学分制教学管理体系创新与实践”（编号：2009年158号）的阶段性成果.
分型培养模式是高等教育大众化背景下，适应经济社会发展需要和学生成长成才需求而探索的一种多样化人才培养模式。文章介绍了分型培养的基本内涵，探讨了分型培养模式下学分制专业人才培养方案制定与实施的改革思路。
关键词：高等教育大众化 分型培养 培养方案 学分制 
基于积极心理学取向的大学生班级心理健康教育模式被引量：3
《江苏技术师范学院学报》2012年第5期120-122,133,共4页姜小军 
江苏技术师范学院校级科研项目"积极心理学在班级教育管理中的应用研究"(项目编号:KYX11012)
传统心理健康教育沿袭以往病理学或消极心理学模式,把重点放在预防和矫正大学生的各类心理问题上,不利于培养和开发学生的心理素质和潜质。近年来兴起的积极心理学思潮,为大学生心理健康教育带来新的活力,提供了新的视角。
关键词：积极心理学 班级 心理健康教育模式 
分型培养模式下人才培养方案的改革被引量：1
《职教论坛》2011年第35期103-105,共3页张建斌 楼竞 
2009年江苏省高等教育教改立项研究课题“应用型本科院校‘分型培养’模式下学分制教学管理体系创新与实践”(编号:2009年158号)的阶段性成果
分型培养模式是高等教育大众化背景下。适应经济社会发展需要和学生成长成才需求而探索的一种多样化人才培养模式。介绍了分型培养的基本内涵。探讨了分型培养模式下学分制专业人才培养方案制订与实施的改革思路。
关键词：高等教育大众化 分型培养 培养方案 学分制 
论高校毕业生困难群体求职中的道德风险及其防范被引量：1
《江苏技术师范学院学报》2011年第11期26-30,共5页沈大伟 吴晓庆 
江苏技术师范学院2009年度思想政治教育研究课题"公共危机中的大学生道德风险问题研究"(项目编号:KYY09073);江苏技术师范学院2011年度学生教育管理专题项目"社会转型期90后大学生道德风险问题研究"(项目编号:KYY11005)
毕业生困难群体为了能够获得就业机会,寻求自身利益的最大化,导致其在就业求职中的道德风险问题日益严峻。注重职业生涯规划引导、开展个性化就业指导、开发就业潜能、加强就业预警教育是防范毕业生就业困难群体求职中道德风险的重要措施。
关键词：高校毕业生 困难群体 求职 道德风险 
论大学生闲暇活动中的道德风险及其防范
《山东省团校学报（青少年研究）》2011年第1期55-57,共3页沈大伟 吴晓庆 
江苏技术师范学院2009年度思想政治教育研究课题<公共危机中的大学生道德风险问题研究>(项目号:KYY09073);江苏省2010年大学生实践创新训练计划项目<在常高校大学生闲暇生活现状调查与分析研究>(项目号:SC10027)
闲暇活动是大学生生活的重要内容。研究大学生闲暇活动中的道德风险表现及其成因,探索大学生闲暇活动中道德风险问题的防范策略,是高校学生教育管理的重要话题。
关键词：大学生 闲暇活动 道德风险 
Ag-Cu双金属纳米粒子的制备及其电催化性质被引量：1
《江苏技术师范学院学报》2010年第9期49-53,共5页李中春 陈旭红 赵兴红 赵祯怡 
江苏省普通高校自然科学研究计划资助项目(08KJB150007);江苏省贵金属深加工技术及应用重点建设实验室开放研究课题基金资助项目(SYGK0712);江苏技术师范学院青年基金资助项目(KYZ08023)
在β-环糊精(β-CD)溶液中,用柠檬酸三钠还原AgNO3制备了银纳米粒子,以银纳米粒子为晶种,用水合肼还原CuSO4制备Ag-Cu双金属纳米粒子,并用紫外—可见光谱(Uv-vis)、透射电子显微镜(TEM)、选区电子衍射(SAED)、X射线粉末衍射(XRD)等表征...
关键词：双金属 制备 电催化 
家校合作:大学生道德风险问题防范和矫正的有效机制被引量：1
《江苏技术师范学院学报》2010年第10期70-74,共5页沈大伟 吴晓庆 
2009年江苏省高校哲学社会科学基金资助项目"风险社会语境中的大学生主体意识研究"(项目编号:09SJB880090);江苏技术师范学院2009年度思想政治教育研究课题"公共危机中的大学生道德风险问题研究"(项目编号:KYY09073)
随着高等教育大众化,大学生道德风险问题日益突出,家校合作教育是防范和矫正大学生道德风险问题的有效机制,包括构建家校合作沟通平台、极积开展家长论坛、定期召开家长会和建立家长学校。
关键词：家校合作 大学生 道德风险 
高等教育大众化背景下人才分型培养模式探析被引量：12
《黑龙江高教研究》2010年第12期144-146,共3页张建斌 张颖洁 
2009年江苏省高等教育教改立项研究课题"应用型本科院校‘分型培养’模式下学分制教学管理体系创新与实践"(编号:2009年158号)的阶段性成果
高等教育大众化阶段,生源多样化,社会需求多样化。与此相适应,高校的人才培养应走多样化人才培养之路。分型培养是高等教育大众化阶段人才多样化培养的有效选择,其内容包括学生分型、学校分类、专业分流、教学分层、管理分权。为了实现...
关键词：高等教育 大众化 人才分型 培养模式 
友爱:志愿服务的基本伦理维度被引量：1
《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》2010年第4期118-122,共5页宋国英 
2009年江苏省思想政治教育研究课题重点项目<大学生志愿服务问题研究>(项目编号:SGSY2009ZD088)阶段性成果
伴随市场经济条件下的社会转型及体制转轨,公民关注和参与志愿服务成为历史的必然。中外传统历史文化中的友爱思想是推进及发展当代社会志愿服务事业的文化源流。友爱是志愿服务的实然意涵。当代社会的志愿服务作为责任公民关爱弱势群...
关键词：友爱 社会共同体 志愿服务 伦理维度 
Au-Cu复合纳米粒子的制备及其电催化性质
《化学工程师》2010年第4期17-20,共4页李中春 尚通明 周全法 周骊芊 
江苏省普通高校自然科学研究计划资助项目(08KJB150007);江苏省贵金属深加工技术及其应用重点建设实验室开放研究课题基金资助项目(SYGK0712)
在PEG6000/Vc/HAuCl4体系中,利用Vc还原HAuCl4制备了金纳米粒子,以制备的金纳米粒子为晶种,用水合肼还原硫酸铜制备了Au-Cu复合纳米粒子,并用紫外-可见光谱(Uv-vis)、透射电子显微镜(TEM)、X射线粉末衍射(XRD)、选区电子衍射(SAED)对其...
关键词：复合纳米粒子 制备 电催化 
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