伊犁师范学院艺术学院

作品数：315被引量：380H指数：7
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发文作者：王建博雅杰周跃兵韩育民史春梅更多>>
发文领域：艺术文化科学经济管理轻工技术与工程更多>>
发文主题：哈萨克族锡伯族声乐教学教学音乐更多>>
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所获基金：新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题更多>>
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纤维材料软雕塑艺术初探被引量：2
《染整技术》2019年第4期23-25,共3页张彩凤 
纤维材料软雕塑艺术通过纤维材料特有的质感给人以温暖、柔软的视觉和心理感受。纤维材料软雕塑的材料资源丰富、题材广泛、形式多样,具有纤维特有的肌理和丰富的色彩表现力,技法种类繁多。当代艺术家不断探索新的艺术形式、艺术语言、...
关键词：纤维材料 软雕塑 当代艺术 
当代多元文化背景下的插画创新 ——解读倪传婧插画
《包装世界》2019年第4期81-82,共2页张诗悦 
在信息社会,随着商业发展的需求,当代的插画创作进入空前的繁荣时期.插画的创新受到社会各界的关注.受多元文化熏陶的年轻插画师倪传婧,其插画创作融合东西方文化、对接传统与现代,画风独树一帜,在美国插画界受到关注与好评,获得插画界...
关键词：多元文化 插画创新 倪传婧插画风格 
甘肃庆阳香包民俗文化节发展路径研究被引量：1
《西安石油大学学报（社会科学版）》2019年第1期62-66,79,共6页刘亚平 刘亚运 
通过对我国民俗文化的兴起与发展历程的回顾,明确了我国传统文化深厚的底蕴,并在厘清了甘肃庆阳香包民俗文化节的由来及其存在的一些问题的基础上,提出了进一步发展甘肃庆阳香包民俗文化节的具体措施和建议,以期满足我国人民对传统文化...
关键词：庆阳市 香包 民俗文化 乡土风情 
中国传统静态写物绘画的结构形式
《文艺争鸣》2018年第12期207-208,共2页李舵 李大琪 
中国传统静态写物绘画是在中国绘画历史框架内独立存在的一种题材意义上的特殊类别,它是把与日常生活紧密联系的把玩、观赏、静止的可移动之物作为审美对象,在思想与哲学层面呈现为物的静态之美、以物寄情、托物言志、以物隐喻的绘画艺...
关键词：中国绘画 中国传统 静态 日常生活审美化 构形 审美对象 托物言志 绘画艺术 
略论哈萨克族民歌的演唱特征被引量：2
《艺术评鉴》2018年第15期16-18,共3页史春梅 
新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地哈萨克文化与民族现代化研究中心2013年一般项目(项目编号:XJEDU080113C03)阶段性成果之一
哈萨克族是一个酷爱音乐的民族,在今天国家高度重视非物质文化遗产保护的大环境下,研究哈萨克民歌及演唱是新疆地域文化研究的重要内容之一。本文通过对哈萨克族民歌音乐特点及演唱特征的分析,阐明哈萨克民歌风格韵味、哈萨克民歌唱法...
关键词：哈萨克族 民歌 演唱特征 
新疆地区鹿石文化管窥
《周口师范学院学报》2018年第4期148-151,共4页马晓敏 
新疆鹿石是西域文化的一个重要板块,是我国新疆地区文化中比较具有代表性的文化遗存,它代表了当时人们的宗教崇拜,是人们信仰的产物。新疆鹿石展示了我国新疆地区古代游牧民族的信仰和观念,是我国古代劳动人民智慧的凝结,表现了远古时...
关键词：新疆鹿石 游牧民族 文化遗存 
论哈萨克族阿依特斯艺术传承方式与发展形态的流变被引量：1
《艺术评鉴》2018年第14期28-30,共3页史春梅 
新疆维吾尔自治区高校2012年科研计划资助重点研究项目<新时期哈萨克族阿依特斯艺术形式的创新研究>阶段性成果之一;(项目编号:XJEDU2012I33)
阿肯阿依特斯是哈萨克族民间主要的传统文化活动之一,是哈萨克族文化艺术的重要组成部分,在历史发展中,借鉴、吸收中外多元文化的精华,其传承方式不断变化,也引起其艺术形态发生变化。研究哈萨克阿依特斯艺术传承方式与传承形态的流变,...
关键词：哈萨克族 阿依特斯 传承方式 发展形态流变 
高师院校声乐教学如何突出“师范性”研究——以伊犁师范学院艺术学院为例
《锋绘》2018年第5期41-42,共2页薛伟 
伊犁师范学院2015年科研项目《伊犁地区中小学音乐教师双语教学胜任力现状研究》成果之一,项目编号：2015YSYB13.
长期以来，对高师音乐教育专业的人才培养目标是颇有争议的。其中主要的偏颇主要是向专业音乐院校看齐，以培养专业表演，创作和理论工作者为目标和追求。高师音乐教育专业的培养目标与专业音乐学院在表演艺术，作曲艺术和理论专业的培...
关键词：高师 声乐教学 师范性 
综合材料实验课程教学中的艺术观念创新
《艺术评鉴》2018年第5期177-178,共2页张诗悦 
伊犁师范学院教改项目:"中小学美术师资培养中设计与制作系列课程的教学改革与研究"(项目编号:JG201143)科研成果
综合材料实验课程在高师美术教育中的开展满足了新时期我国对创新型、复合型人才培养的需求,同时也是对现行教育模式和观念的挑战,要求艺术教育者和创作者打破原有的界限,从跨学科、跨专业的方向扩宽艺术创作和教学的观念来推进课程改...
关键词：综合材料 实验课程 教学改革 艺术观念创新 
制作表现能力的培养——高师美术教育中综合材料实验课程教学改革研究-下
《美术教育研究》2018年第5期165-165,共1页张诗悦 
伊犁师范学院教改项目"中小学美术师资培养中设计与制作系列课程的教学改革与研究"(项目编号:JG201143)科研成果
高师美术综合材料实验课程能够有效培养学生的动手能力和制作能力,能够适应当今社会对综合型、复合创新型人才的需求。该文主要从材料的开发利用、对材料的加工处理能力和对艺术规律的审美把握能力三个方面,探讨如何培养学生的制作表现...
关键词：综合材料 实验课程 教学改革 制作表现 
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