贵州师范学院体育学院

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发文作者：王占峰李延武王鼎张竞红魏永更多>>
发文领域：文化科学经济管理医药卫生艺术更多>>
发文主题：体育民族传统体育传统体育苗族少数民族更多>>
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贵州体育非物质文化遗产铸牢中华民族共同体意识的逻辑、价值和路径
《体育科技文献通报》2024年第9期264-267,共4页陈国余 姚馨逸 李朝福 
贵州省高校人文社会科学研究项目资助“贵州民族传统体育文化研究”(项目编号:2024RW203)。
本文主要采用文献资料法、逻辑演绎法等研究方法,对贵州体育非物质文化遗产铸牢中华民族共同体意识的逻辑、价值和路径进行研究。结果显示:贵州体育非物质文化遗产蕴含的中华民族共同记忆、精神、符号、习俗是铸牢中华民族共同体意识的...
关键词：体育非物质文化遗产 中华民族共同体意识 文化认同 
节庆体育铸牢中华民族共同体意识路径探析——以雷山苗族爬坡节为例被引量：1
《贵州师范学院学报》2024年第7期1-8,共8页郑一凡 尚诗琪 
贵州省2023年度哲学社会科学规划课题“西南少数民族传统马术调查研究”(23GZYB73)。
爬坡节是黔东南雷山县的三大传统节庆之一,其中的民俗体育活动是爬坡节的重要内容。聚焦于黔东南雷山县的苗族爬坡节个案,探析了节庆体育铸牢中华民族共同体意识的现实路径。田野调查发现,爬坡节经历了从自在的“游方”到官办的节庆的...
关键词：铸牢中华民族共同体意识 节庆体育 苗族爬坡节 赛马 
“三全育人”背景下师范类高等院校花样跳绳课程育人路径研究
《体育风尚》2024年第10期57-59,共3页王奉涛 
“贵州师范学院贵州省中小学地方(校本)课程教材建设研究基地”2023年度课程教材建设研究课题,《贵州省‘大中小’一体化花样跳绳课程教材建设路径研究》,2023GZKCJC0202成果;贵州师范学院2023年校级教学改革项目,《课程思政视域下花样跳绳课程育人实践路径研究》。
“三全育人”背景下,体育课程在师范类高等院校中的地位日渐提升,体育教学更加注重育人实践。而花样跳绳课程极具趣味性、价值性,备受大学生的喜爱与关注。但是,当前师范类高等院校花样跳绳课程育人质量及效果不太理想。鉴于此,本文分...
关键词：三全育人 师范类高等院校 花样跳绳 课程育人 
贵州少数民族传统体育文化创造性转化与创新性发展——基于扎根理论的多案例探究
《贵州师范学院学报》2024年第5期37-44,共8页陈国余 姚馨逸 吴明冬 
贵州省高校人文社会科学研究项目资助“贵州民族传统体育文化研究”(2024RW203)。
采用扎根理论等研究方法,以多个成功的典型案例为研究对象,借助Nvivo 12 Plus软件对调查数据进行三级编码,探究贵州少数民族传统体育文化创造性转化与创新性发展之道。通过对原始访谈资料进行层层编码分析,共提炼出创造性转化、创新性发...
关键词：贵州少数民族 传统体育文化 创造性转化 创新性发展 扎根理论 
苗疆走廊体育与旅游融合发展个案研究
《文体用品与科技》2023年第22期109-111,共3页何海艳 
体育与旅游融合发展有利于丰富旅游体验,传播体育文化,扩大体育与旅游市场,更好地满足体育和旅游需要。本文通过对苗疆走廊沿线体育与旅游融合发展的意义、方法进行研究,对?阳河端午节传统龙舟赛个案进行案例分析,以此为苗疆走廊沿线体...
关键词：苗疆走廊 体育与旅游 融合发展 个案研究 
ANT理论视角下体育类非物质文化遗产传承网络研究——以台江县苗族独木龙舟为例被引量：1
《贵州师范学院学报》2023年第11期1-9,共9页吴明冬 龙宇晓 
国家社会科学基金一般项目“滇黔桂少数民族龙舟史料搜集、整理与研究”(20BTY108)。
行动者网络理论强调不同行动者的互动联结和利益同盟的建构分析,对当前体育类非物质文化遗产传承研究具有重要启示意义。借助行动者网络理论,以台江县施洞镇苗族独木龙舟节为案例,分析了苗族独木龙舟节行动者网络的建构过程,并得出如下...
关键词：行动者网络理论 体育类非物质文化遗产 文化传承 龙舟 
铸牢中华民族共同体意识下中国体育题材电影的叙事理路
《贵州师范学院学报》2023年第11期10-15,共6页陈国余 姚馨逸 张凯华 
贵州师范学院2021年度校级重点课题研究项目“乡村振兴战略背景下贵州农村体育非物质文化遗产保护的口述史研究”(2021ZD003)。
中国体育题材电影采用引人入胜、感人至深、发人深省的爱国爱家爱民故事方式,运用多维度叙事手法真实打动观众,将中华民族精神根植于人心,从而有助大众树立正确的中华民族共同体认知,是铸牢中华民族共同体意识的中流砥柱。因此,深入探...
关键词：中华民族共同体意识 体育题材电影 叙事理路 
体育教育专业乒乓球普修课课程思政实施路径研究被引量：2
《贵州师范学院学报》2023年第10期42-47,共6页姜维 
贵州省教育厅教改项目“新时代背景下高校体育专业乒乓球普修课‘课程思政’实施路径研究”(2021195)。
课程思政作为高校构建全员、全程、全方位育人格局的教育理念,成为专业课程与思政课程协同育人的方向引领。运用文献资料法、逻辑分析等方法探究体育教育专业乒乓球普修课课程思政实施路径。研究认为:体育教育专业开展课程思政符合立德...
关键词：体育教育 乒乓球普修课 课程思政 立德树人 
教育高质量发展背景下高校体育教学理念的问题与转变
《体育风尚》2023年第18期131-133,共3页蒋桂芳 高恒 
2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目:基于体回归教的高校体育俱乐部教学模式研究-以武术为例(2021379)。
高质量的发展教育是时下之要务,而应时的教学理念是“高质量育人和育高质量的人”的内核。为此借以文献资料、逻辑分析的方法,分析了高等教育高质量发展背景下,高校体育教学理念的认识度与执行力不足的问题,并从理论、操作、学科、环境...
关键词：高质量 高校体育 教学理念 
《山水间的家》:乡村形象的建构与创新被引量：3
《中国广播电视学刊》2023年第9期45-47,共3页王薇 
贵州省教育厅自然科学研究项目“基于科学知识图谱分析贵州体育旅游演进脉络研究”的阶段性成果,项目编号:黔教合KY字[2021]241。
《山水间的家》是一档体验式文旅探访节目,通过聚焦中国美丽乡村的不同图景,结合文化旅游与乡村传播的双重叙事架构,建构了差异化明显且丰富多样的美丽乡村形象,生动诠释了乡村在美丽中国和乡村振兴战略背景下发生的壮美蝶变。本文从节...
关键词：《山水间的家》 乡村形象 文旅体验 
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