湖南医药学院医学院诊断学教研室

作品数：5被引量：20H指数：2
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发文领域：医药卫生更多>>
发文主题：诊断学传统教学模式传统教学教学模式心力衰竭更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》《现代免疫学》《中华医学教育杂志》更多>>
所获基金：湖南省中医药科研计划项目湖南省教育厅科研基金更多>>
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CDIO+情景模拟模式在《诊断学》教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期174-176,共3页李玉娴 胡柯 丁燕 陈月富 黄民江 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-20231512)。
探讨CDIO+情景模拟教学法在《诊断学》教学中的应用效果。方法 选取湖南医药学院医学院2021级临床医学本科生232人,采用数字表法随机分为实验班、对照班,每班各116人。于2024年5-7月在实验班实施构思-设计-实施-运作为基础创新性的结合...
关键词：CDIO教学模式 网络课程 诊断学 
信号素7A在免疫炎症及神经系统疾病中的研究进展
《现代免疫学》2022年第4期340-343,共4页曹湘玉 汤永红 袁梅 
湖南省卫计委重大专项课题(A2017019);湖南省中医药科研计划项目(2021219);湖南省教育厅科学研究项目(21C1376);湖南省大学生创新创业训练计划项目(2021-4302)。
信号素(semaphorin,Sema)家族是一组结构高度保守、表达非常广泛、功能多样化的蛋白家族,由20多个家族成员共同组成,分为8种类型,参与多种疾病的病理生理过程。Sema7A是迄今为止Sema家族中唯一一个与糖基化磷脂酰肌醇(glycosylphosphati...
关键词：信号素7A 免疫炎症 神经系统疾病 
对分课堂在成人医学教育内科学教学中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2022年第1期163-165,共3页李玉娴 阎青 金玲 蒲泓江 胡柯 
探讨分析成人医学教育内科学教学中采用对分课堂教学模式的应用效果,以及对教学满意度的改善评价。方法:选取年限:2020年1月-2021年1月,选取对象:湖南医药学院继续教育学院的高起本临床医学专业学生120例,且均选自内科学教学课堂,按班...
关键词：内科学教学 对分课堂教学 应用效果 
基于网络资源共享课程教学方式在诊断学教学中的应用被引量：7
《中华医学教育杂志》2021年第5期421-424,共4页李玉娴 周振芳 陈月富 罗琼 刘立亚 金玲 胡柯 黄民江 阎青 
2018年度湖南医药学院教学改革研究项目(2018JG18);2018年度湖南医药学院教学改革研究项目(2018JG22)。
目的探讨基于网络资源共享课程教学方式在诊断学教学中的应用效果。方法采用试验对照方法,于2019年9月至2020年7月,选择湖南医药学院2017级五年制临床医学专业720名学生为研究对象,将其随机分为试验组和对照组,每组360名学生。在诊断学...
关键词：网络资源共享课程 教学方式 诊断学 学习效果 
微课结合传统教学模式与传统教学模式在心力衰竭教学中的应用效果比较被引量：13
《中华医学教育杂志》2019年第8期594-597,共4页李玉娴 黄民江 王春风 何小进 龙沙 徐国耀 曹湘玉 金玲 
目的评价微课结合传统教学模式在心力衰竭理论教学中的应用效果,改革传统的心力衰竭讲授方法。方法选择湖南医药学院2015级五年制临床医学专业8个班232名学生为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,每组116人。在心力衰竭的讲授中,实...
关键词：微课 传统教学 心力衰竭 教学效果 
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