宝鸡文理学院教育科学与技术系教育科学研究所

作品数：7被引量：21H指数：3
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发文领域：文化科学更多>>
发文主题：地方高校办学特色成人教育专业课程设置专业课程结构更多>>
发文期刊：《教育评论》《煤炭高等教育》《继续教育研究》《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省哲学社会科学基金更多>>
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无为而治:大学治理应有之准则被引量：1
《继续教育研究》2010年第9期61-63,共3页杨科正 
陕西省教育厅科研计划项目;项目编号:07jk010
进入大众化阶段的我国高教,目前正处在一个问题诸多,饱受质疑的时期,这与政府主管部门的过度管理、大学内功利性管理等不当方式有很大关系,应借鉴"无为而治"的道家思想精髓进行大学治理。作为政府和社会,应积极履行宏观调控、社会管理...
关键词：大学治理 无为而治 办学自主权 
论面向地方优化专业课程结构被引量：6
《教育评论》2010年第5期81-83,共3页杨科正 
陕西省教育厅科研计划项目"关中--天水经济区次核心城市普通高校服务区域发展研究"的成果;批准文号2010JK028;宝鸡文理学院重点科研项目"以应用型为取向的地方本科院校人才评价模式改革研究"的成果;批准文号ZK0925
随着大众化时代的到来,培养应用型人才在一般地方高校已达成普遍共识,但在办学实践中却未得到很好落实。究其原因,在于专业课程结构不甚合理。当前,应准确把握服务面向,依据地方资源与发展需求优化专业课程结构,淡化专业界限,拓宽专业口...
关键词：地方高校 专业课程设置 应用型人才培养 地方社会发展 
以地方性为准则 创新地方普通高校成人教育人才培养模式被引量：6
《继续教育研究》2010年第2期74-75,共2页杨科正 
2009年陕西省成人继续教育教学改革研究重点项目"构建与地方社会发展需求互动的普通高校成人继续教育人才培养模式的实践与探索";项目编号:09J06
近年来我国成人教育,包括地方普通高校的成人教育面临困难越来越多,发展空间越来越小,这固然与普通高教大扩招、职业教育大发展等因素有关,但也与成人教育人才培养模式急需改革,办学质量不高密不可分。地方普通高校成人教育应以地方性...
关键词：人才培养模式 普通高校成人教育 地方性 
地方高校学院制的完善被引量：3
《教育评论》2010年第3期10-12,共3页杨科正 
陕西省教育厅科研计划项目"关中--天水经济区次核心城市普通高校服务区域发展研究"的成果;批准文号陕教技〔2010〕5号;宝鸡文理学院重点科研项目"以应用型为取向的地方本科院校人才评价模式改革研究"的成果;批准文号ZK0925
随着办学规模的迅速扩大,及当今社会学科的综合化发展,一般地方高校应加快学院制的完善。实施学院制,关键在于责权利对等,切实增强办学实体性,提高学院在教育教学等方面的自主性,充分体现教授治教、治学的学术权力,构建现代大学运行机制...
关键词：学院制 一般地方高校 实体性 学术权力 
论一般地方普通高校办学特色的培育被引量：1
《煤炭高等教育》2008年第5期68-70,共3页杨科正 
中国高教学会2008年重点专项规划课题"地方本科院校办学特色研究"(2008-03-T008)
面对竞争日益激烈的高教发展态势,办学特色的培育及强化是一般地方普通高校生存和发展的必然选择。一般地方普通高校应强化特色办学意识,明确办学特色建设思路;深化专业、课程及教学方法改革,培育个性鲜明的应用型人才;依托地域资源,精...
关键词：一般地方普通高校 办学特色 培育 
陕西非中心城市高校的办学特色定位被引量：4
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》2006年第3期95-97,共3页王富平 
陕西省哲学社会科学规划课题"陕西高等教育与经济社会发展的良性互动关系研究"的阶段性研究成果(编号:04G002Z)
办学特色定位是非中心城市高校生存和发展的重要取向。以科学发展观为指导,继承和发扬学校优秀的办学理念,遵循分类定位等原则,充分发挥校长和教师在办学特色定位中的作用,走出办学特色定位的认识和实践误区,以提升非中心城市高校的竞...
关键词：非中心城市高校 定位 办学特色 
试析邓小平德育思想的时代特征
《教育探索》2005年第7期6-7,共2页王富平 
邓小平的德育思想内涵极其丰富,其认识特征(着眼全局,抓住关键)、实践特征(面向实际,务求实效)和绩效特征(坚持标准、确保质量)具有鲜明的时代性,为新时期学校德育工作提供了科学的思想方法、工作方法和评判标准。
关键词：邓小平 德育思想 学校德育 德育实效 
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