黑龙江幼儿高等师范专科学校

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发文作者：王立敏更多>>
发文领域：文化科学语言文字政治法律艺术更多>>
发文主题：高校学前教育高职学前教育专业学生高职教育就业更多>>
发文期刊：《南方论刊》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《大众文艺（学术版）》《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
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修好共产党人的“心学”的价值意蕴、问题检视与实践路径
《南方论刊》2025年第1期69-71,共3页姚大斌 葛翠茹 栾英育 
2023年广东省普通高校特色创新类项目“共产党人‘心学’研究”阶段性成果(2023WTSCX286);茂名市2023年度哲学社会科学规划共建项目《茂名党风廉洁建设的民意调查研究》(2023GJ18)阶段性成果。
修好共产党人的“心学”是树立共产党员形象、坚守共产党员精神追求的重要保障,保持政治定力、锤炼政治担当、恪守政治规矩是每一个共产党员需要一生学习的内容。当今世界正经历百年未有之大变局,修好共产党人的“心学”面临来自国际、...
关键词：新时代 共产党人的“心学” 实践路径 
中国古代书院自修性对高校教学管理的启示
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2013年第1期132-134,共3页王磊 吴传刚 于艳玲 沙爽 
牡丹江师范学院科研项目(11-XJ12079)
中国古代书院是中国教育史上不可缺少的重要教学组织形式,书院的办学模式和书院精神在历史上发挥过重要的作用,对于当时的教育和社会产生过重要的影响,对现代教育也有借鉴意义。我国高校教学管理多采用学年制基础上的学分制,使教学过程...
关键词：书院 自修性 高校教学管理 
泛在学习范式的多维探析被引量：5
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2012年第2期131-132,共2页王磊 吴传刚 
牡丹江师范学院教学改革工程项目(11-XJ12079)
泛在学习理念自提出以来受到世界各国广泛重视,许多国家对其进行了深入的研究和实践,取得了较快发展,本文就其发展、概念、优势和走向,进行深入的理解和多维的研究。
关键词：泛在学习 优势 走向 
从组织行为上加强高校基层党组织建设
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2012年第1期138-139,共2页王立敏 李燕 
高校是汇聚青年和人才的地方,基层党组织建设必须常抓不懈。当前高校基层党组织建设还存在组织建设不力、宣传空洞,部分基层党务工作者和党员素质不高,机构设置和人员配备不健全等问题。从组织行为上加强高校基层党组织建设,应建立完善...
关键词：组织行为 高校 基层党组织 
立足学前专业生源差异 探究学生职业能力的培养
《学理论》2011年第33期174-175,共2页王立敏 
2010年黑龙江省教育厅高职高专科学研究项目(11555114)
职业性是高职教育的根本特征,高职教育的特点是以职业能力的培养为主要目标,重视学生以就业为导向的综合素质与能力的培养。学前教育专业是黑龙江幼儿高等师范专科学校的品牌专业,学前教育专业的学生由两部分构成即三年制高专起点的学...
关键词：学前教育专业 初专生 高专生 职业能力 
论高职学前教育专业学生职业能力的培养被引量：22
《成都电子机械高等专科学校学报》2011年第4期61-63,共3页王立敏 
2010年黑龙江省教育厅高职高专科学研究项目"以就业为导向学前教育专业人才职业能力培养途径的实践探究"(11555114)
高职教育的特点是以职业能力的培养为主要目标,重视学生以就业为导向的综合素质与能力的培养。高职学前教育专业学生的职业能力主要包括专业能力,非专业能力,信息处理能力以及社会交往能力几个方面,在能力要求上体现学前教育的职业特征...
关键词：就业 高职教育 学前教育 职业能力 
思想政治理论课发挥学生主体作用的理论与实践被引量：8
《黑龙江高教研究》2011年第8期177-179,共3页程守梅 夏莹 
牡丹江师范学院科研基金项目"黑龙江省大学生思想政治教育实效性研究"(编号:SY201005)成果之一
发挥高校思想政治理论课教学中学生的主体作用,直接决定思想政治理论课的教学实效、决定思想政治教育的成效。要充分发挥思想政治理论课中大学生的主体作用需要教师改变传统的教学观念、建构新型的课堂教学模式、运用行之有效的教学评...
关键词：高校 思想政治理论课 学生 主体作用 实效 
浅谈高校图书馆建设与重点学科建设的必要性被引量：5
《学理论》2010年第23期251-251,275,共2页甄晶秋 
高校图书馆是学校文献信息中心,图书馆的建设是学校建设发展的推动器;而重点学科的建设是学校发展的发动机。高校图书馆可通过构建"三级互补"的文献资源保障体系,为重点学科建设提供丰富的文献信息资源。高校图书馆要以优化纸质文献馆...
关键词：高校 图书馆 重点学科 建设 文献 
试谈英语课堂的评价用语
《大众文艺（学术版）》2009年第24期188-188,共1页王亮 
课堂评价用语是指教师在课堂教学中,教师以口头方式,对学生在课堂内的表现做出的即时反馈性评价。本文主要论述了英语课堂中的评价用语的功能和教师如何在课堂中发挥评价用语的作用,使用课堂评价用语中需要注意哪些方面。
关键词：评价 功能 主体 教学 
“囧”字漫说被引量：3
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2009年第3期45-46,共2页盖颖 
"囧"作为象形文字在2008年突然流行起来,并发展成一种全新的"囧文化",被赋予悲伤、无奈或者极为尴尬的新意。笔者就此字的意义、产生、造字法原理以及与此相关的网络流行语进行了粗略的探究。
关键词：囧 本义 网络意义 造字法 网络流行语 
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