海南大学网络与教育技术中心

作品数：38被引量：193H指数：9
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发文作者：颜磊李会聪王中香颜磊冯德智更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理农业科学更多>>
发文主题：高校香蕉可持续发展海南香蕉无乳链球菌更多>>
发文期刊：《现代教育技术》《中国新通信》《现代电子技术》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：海南省自然科学基金国家自然科学基金海南省教育厅高等学校科学研究项目国家社会科学基金更多>>
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海南无乳链球菌的毒力基因与耐药特性分析被引量：12
《水产科学》2020年第1期117-123,共7页王爱媛 郑立新 蒲文渊 杨诺 曾纪锋 郭桂英 李迁 郑继平 
国家自然科学基金资助项目(31460699);海南自然科学基金创新研究团队项目(2017CXTD005);海南自然科学基金面上项目(317071)
无乳链球菌可感染人与其他动物,是一种重要的致病菌。为探明海南地区无乳链球菌的毒力基因携带率及耐药情况,以2017年间实验室所采集鉴定的18株无乳链球菌(人源4株,鱼源14株)为样本,利用PCR技术和抗菌药物药敏纸片进行毒力基因、耐药基...
关键词：无乳链球菌 毒力基因 耐药基因 药敏检测 
南海《更路簿》针位航向极度存疑“更路”辨析被引量：10
《海南大学学报（人文社会科学版）》2019年第2期18-27,共10页李文化 陈虹 夏代云 吉家凡 陈讨海 
国家社会科学基金项目(18BZS024)
在南海二十一册《更路簿》更路数字化基础上,得到更路平均航速12.5海里/更及针位航向与最短航程航向平均偏差12. 12°结论。从周伟民等著作《南海天书》3 000余条更路中梳理出100余条航速或距离或航向不太符合常理的更路,对其中8条针位...
关键词：更路簿 更路 针位 存疑 
CRISPR/Cas9的外膜囊泡转运与无乳链球菌清除被引量：1
《热带生物学报》2018年第3期295-301,共7页侯国锋 曾家伟 羊熙春 王爱媛 刘亚欣 曾纪锋 郭桂英 杨诺 李迁 郑继平 
国家自然科学基金(31460699);海南自然科学基金创新研究团队项目(2017CXTD005);海南自然科学基金面上项目(317071)
人工核酸内切酶技术CRISPR(Clustered regulatory interspaced short palindromic repeats)/Cas9是当前最有效的基因编辑工具。外膜囊泡(Outer membrane vesicles,OMVs)是细菌主动分泌和吸收的双层膜结构,具有运载DNA、蛋白等多种物质...
关键词：CRISPR OMVs 无乳链球菌 病原菌清除 质粒转化 
基于学习分析的大学生深度学习数据挖掘与分析被引量：28
《现代教育技术》2017年第12期18-24,共7页颜磊 祁冰 
海南省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"基于学习分析技术的大学生深度学习策略研究"(项目编号:QJY1251501);全国教育科学"十二五"规划2015年度课题"基于学习分析技术的大学生深度学习策略研究"(项目编号:ECA150376)的阶段性研究成果
在信息化时代的学习中,网络化学习是大学生学习模式的重要组成部分。在网络学习平台上如何利用学习分析技术来收集学生学习大数据,从而引导学生开展深度学习?针对这一问题,文章选取某所高校,利用网络教学平台收集了学生学习及教师教学...
关键词：深度学习意向模型 学习分析 学习行为 相关性 
数字化教师支持中心促进教师专业发展策略
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2017年第6期121-124,共4页颜磊 祁冰 
促进教师专业发展,要以教师和学习规律为两个基本出发点,以数字化教师支持中心的服务功能为依托,选择最适合的学习内容,设计活动实施方案。要分析教师本体,选择合适的教师专业发展内容,合理设计与实施教学专业发展活动。利用数字化教师...
关键词：教师专业发展 教师支持中心 数字化 网络平台 信息技术能力 
基于Android平台的移动学习系统大数据挖掘技术研究被引量：23
《现代电子技术》2017年第19期142-144,149,共4页颜磊 祁冰 
海南省教育科学"十二五"规划2015年重点课题:基于学习分析技术的大学生深度学习策略研究(QJZ1251501);全国教育科学"十二五"规划2015年度教育部青年专项课题:基于学习分析技术的大学生深度学习策略研究(ECA150376)
基于Android平台对移动学习系统大数据挖掘技术进行研究。通过期望最大化EM算法进行用户聚类,利用移动学习系统的个性化资源推荐模型进行近邻用户的选取和评分预测,采用CRISP-DM模型,根据学习者下载资源的时间序列数据建立ARTXP算法挖...
关键词：挖掘技术 大数据 移动学习 ANDROID平台 
广西产区香蕉控释配方肥技术效率研究被引量：1
《浙江农业科学》2017年第4期610-614,共5页王芳 郇青鹤 柯佑鹏 过建春 刘秋冬 
基金项目:国家香蕉产业技术体系产业经济岗位(CARS-32-10)
根据2010—2014年广西产区香蕉控释配方肥技术使用者和未使用者的投入产出面板数据,利用DEA-Malmquist指数法对广西香蕉控释配方肥技术效率进行测算和分析。研究结果表明,控释配方肥技术使用者的全要素生产率高于技术未使用者,二者相差1...
关键词：控释配方肥 技术效率 香蕉 广西 
基于海南大学教学视频资源开发的实践探究被引量：1
《中国培训》2016年第8期39-39,42,共2页王中香 颜磊 
2014年海南省高等学校教育教学改革研究项目"精品资源共享课视频资源的建设与利用研究--以‘民事诉讼法学’为例"(编号:HNJG2014-18);海南大学2013年度校级教育教学研究课题"精品资源共享课视频资源的建设与利用研究--以‘民事诉讼法学’为例"(编号:hdjy1323)
教学视频是开展教育信息化和网络教育的重要载体。本文结合海南大学教学视频资源录制实施过程的体会与经验,对视频资源开发实践活动作了深入阐述。
关键词：视频 录播教室 视频开发 
基于新型教学模式的微视频制作应用探究
《中国新通信》2016年第10期50-51,共2页王中香 冯德智 颜磊 
2014年海南省高等学校教育教学改革研究项目"精品资源共享课视频资源的建设与利用研究--以‘民事诉讼法学’为例"(项目编号:HNJG2014-18);海南大学2013年度校级教育教学研究课题"精品资源共享课视频资源的建设与利用研究--以‘民事诉讼法学’为例"(项目编号:hdjy1323)
微视频是推进网络教学平台建设的重要内容,微视频制作成功与否直接关系微课教学、翻转课堂、MOOC课程等新型教学模式能否有效开展。本文从微视频的突出特性、主要作用和制作实施等方面对教学微视频应用进行了初步阐述。
关键词：微视频 教学资源 现代教育技术 
数字化微格教学系统促进高校教师专业发展
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2015年第11X期112-112,111,共2页颜磊 祁冰 
2013年海南省教育厅科学研究项目"基于网络的数字化微格教学系统研究";项目编号:Hjkj2013-13
高校教师专业发展已成为世界教师教育的发展趋势,也是我国近几年来研究的热点。以教师专业发展理论为基础,通过阐述教师专业发展对构建数字化微格教学系统的启示。并根据高校中教师专业发展需要如何构建数字化微格教学系统,最终提出利用...
关键词：教师专业发展 微格教学 数字化 
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