大连大学职业技术学院

作品数:76被引量:221H指数:8
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发文作者:张翠李速全立群谭群刘韫秀更多>>
发文领域:文化科学医药卫生理学自动化与计算机技术更多>>
发文主题:护理中职护生中职护理专业护理学基础循证护理更多>>
发文期刊:《计算机光盘软件与应用》《实验动物科学》《全科护理》《当代医学》更多>>
所获基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题中国教育学会“十一五”教育科研规划课题大连市社科联课题中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
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基于职业能力培养的护理学基础理实一体化教学模式的构建被引量:13
《卫生职业教育》2016年第4期74-75,共2页张翠 
中国高等职业技术教育研究"十二五"规划立项课题的阶段成果(Gzylx201200)
护理学基础课程作为高职护理专业的主干课程、必修课程,对培养学生的职业能力起到主要支撑作用^([1])。目前,该课程传统的教学模式是理论教学和实训教学分别进行,这样造成理论和实践教学脱节的现象,存在理论教学与技能训练之间的重复...
关键词:护理学基础 职业能力 理实一体化 
孕产妇焦虑与抑郁的研究进展被引量:6
《卫生职业教育》2015年第13期157-159,共3页秦晓明 刘启贵 谢颖芳 
焦虑是最常见的心理应激反应,研究表明,孕产妇普遍存在焦虑情绪。产前焦虑可导致剖宫产或助产率升高,诱发产后出血,甚至威胁母婴健康,影响产后泌乳等。产前焦虑如得不到缓解,则易发展为产后抑郁。产后抑郁不仅严重影响产妇身心健康,而...
关键词:孕产妇 焦虑 抑郁 妊娠 分娩 
脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸盐(AES)残留对小鼠超氧化物歧化酶SOD的影响被引量:1
《中国继续医学教育》2015年第14期53-54,共2页全立群 鲍柱仁 王秀敏 
目的经实验揭示脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸盐(AES)的残留对小鼠超氧化物歧化酶SOD的影响。方法将28只实验用小鼠分为对照组(13只)和实验组(15只),实验组采用浓度为0.9%的AES洗涤小鼠,后用清水清洗二次,隔日一次,持续半年;对照组正常饲养。半...
关键词:残留AES SOD 小鼠 影响 
中职护生职业能力评价工具的研究被引量:4
《护士进修杂志》2015年第3期235-237,共3页张翠 唐志宏 
辽宁省职教学会科研规划课题(课题号:LZY0929)
目的研制"中职护生职业能力评价表",为用人单位评价中职护生的职业能力提供标准,为中职护理专业人才培养和教育改进提供依据。方法采取质性与量性研究相结合的方法,构建中职护生职业能力评价体系,编制评价表,采取Cronbach’sa系数及因...
关键词:职业能力 护理 能力评价 
利用现代教育手段提高职业院校学生自主学习能力被引量:3
《中国高等医学教育》2015年第2期41-42,共2页曲金华 郑敏 谭群 董易享 凌敏 张志慧 
辽宁省职业技术学会2013-2014年度科研规划立项课题(LZY13214)
职业教育的目的是全面提升受教育者的素质,培养社会所需要的应用型人才。而课堂教学活动是学校教育教学的主要形式和途径,培养学生自主学习能力,充分发挥学生的主动性和创造性,最有效的策略是在教学中运用现代教育技术。
关键词:现代技术手段 提高 自主学习 
恶性肿瘤患者PICC置管后异常拔管的原因分析及护理被引量:1
《齐鲁护理杂志》2014年第23期53-55,共3页王丹凤 赵林 刘韫秀 
PICC为深静脉置管,仍存在其相应的局限性,如因各种并发症所致的异常拔管。异常拔管不但影响了患者的治疗,增加了患者的痛苦和经济负担,同时还存在着护患纠纷的隐患[1]。因此,如何将异常拔管率降到最低,是临床亟待解决的问题。现就恶性...
关键词:导管相关性感染 拔管率 深静脉置管 护理综述 护患纠纷 机械性静脉炎 重症医学 出口部位感染 穿刺技术 留置时间 
高职护理专业医学微生物学专业基础课改革与实践被引量:2
《卫生职业教育》2014年第22期126-127,共2页全立群 陈明玉 王勇 肖立英 杨忠林 
大连大学教学改革项目"高职<医学微生物学>专业基础课改革与实践"阶段性成果
根据护理的临床要求、专业课的要求、国家护士执业资格考试大纲的要求,结合课堂教学实际,通过调查研究,对护理专业的医学微生物学课程进行改革与实践。这样不仅可以提升教学质量,而且可以增强学生的专业意识、提升学生的专业素养,为学...
关键词:高职护理 医学微生物学 专业基础课 
对二元溶液体系共沸溶液共沸点的再探究
《科技通报》2014年第9期9-12,共4页曲金华 杨旭 
共沸溶液很早就被人们所发现并取得了大量的实验数据,然而,这种现象的理论研究却很少。本文从理论上推导出二元体系共沸液的共沸点与外压、组成和组分沸点的定量关系式,并据此计算了二元体系共沸溶液常压下的共沸点,结果与文献的实验数...
关键词:二元体系 共沸溶液 共沸点 外压 组成和组分沸点 
高职护理学基础实施双语教学的实践与探讨
《卫生职业教育》2014年第17期61-62,共2页秦晓明 凌敏 谢颖芳 邵英杰 
目的提高学生专业英语水平,增强其竞争力。方法根据护理学基础课程内容特点确立3种双语教学形式,即关键词、定义采用英语注解,部分护理技术采用双语授课,部分护理技术采用"全英"授课,实施课前指导预习—授课—课后跟踪反馈教学模式。通...
关键词:高职 护理学基础 双语教学 
以护生职业能力培养为主线的《社区护理学》阶段化实践教学改革初探被引量:2
《护士进修杂志》2014年第15期1371-1373,共3页张翠 赵林 
目的探讨高职护理专业以护生职业能力培养为主线的《社区护理学》实践教学改革的效果。方法将社区护理实践教学分为四个阶段,即准备阶段、社区见习、模拟实训及第二课堂活动,开展了社区护理教学改革。结果与课程开始前的评分比较,实施...
关键词:社区护理学 护理 职业能力 
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