东北林业大学教务处（教学督导员办公室、教师教学发展中心）

作品数：7被引量：14H指数：2
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发文领域：文化科学环境科学与工程农业科学更多>>
发文主题：中外合作办学环境污染空气品质室内环境生态学研究更多>>
发文期刊：《科技信息》《中国校外教育》《北京林业大学学报》《中国安全科学学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
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黑龙江省高校本科层次及以上中外合作办学现状分析及发展对策研究——基于教育部中外合作办学监督工作信息平台数据的统计分析被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2019年第10期20-22,共3页孙维国 严琳 刘志明 
东北林业大学校级课题“‘一带一路’背景下本科教学国际化的研究与实践”(DJYZ2017-23)
根据教育部中外合作办学监督工作信息平台上公布的数据,分析黑龙江省高校本科层次及以上中外合作办学活动的区域分布、学科门类、办学模式和办学地域等,发现该省中外合作办学存在着引进学科老化、项目同质化严重、引进教学资源水平不高...
关键词：黑龙江省高等教育 中外合作办学 发展现状 问题 发展对策 
高校教师教学能力提升工作的研究与实践——以东北林业大学为例被引量：1
《中国校外教育》2016年第10期34-35,共2页翟雪峰 李德才 马翔宇 孙晓芳 
黑龙江省教育科学"十二五"规划重大课题(GBA1211001);黑龙江省教育科学规划课题(GJE1214001);黑龙江省教育科学规划课题(GJB1214001)
作为保障高等教育教学质量的关键要素,高校教师发展也受到前所未有的重视。对提高人才培养质量而言,更为重要的是要研究教学规律和提升教师的教学水平。本文以东北林业大学的教师教学能力提升机制为基础,论述了确立工作定位、强化培训...
关键词：教师教学能力 提升体系 实践 
MOOCs背景下高校教师发展的困境与路径探析被引量：2
《教育与职业》2015年第25期54-56,共3页乜晓燕 倪志英 李德才 
2014年度黑龙江省教育科学规划专项项目"学校;学院;基层教学组织‘三位一体’的教师教学能力提升机制研究"(项目编号:GJE1214001);2014年度黑龙江省教育科学"十二五"规划项目"行业特色型大学创业教育体系构建与运行机制研究"(项目编号:GBC1214016)的阶段性研究成果
MOOCs引发了世界范围的思想观念大碰撞,也给我国高等教育界带来了巨大的振动。传统教学中处于中心地位的教师,必定首当其冲,受到MOOCs风暴的影响。面对挑战,高校教师要以高水平的教学来应对,积极转变教育观念,进行角色转换,提升教学能...
关键词：MOOCs 高校教师发展 困境 路径 
中外合作办学视域下教育教学资源优化配置研究被引量：3
《教育学术月刊》2012年第11期71-73,共3页韩微 耿玉德 邱威 黄颖利 张建刚 姜晓东 
黑龙江省高等教育教学改革工程项目"中外合作办学视域下的教育教学资源整合研究";东北林业大学教育教学研究课题"中外合作办学模式下教学管理制度的创新研究"
虽然中外合作办学问题得到了政府的关注,并对部分合作办学机构与项目进行了评估与拟评估,但目前的各项举措只是为提高合作办学规范化,使其依法办学、依法管理,至于如何促进办学资源配置的规模化,从整体上提升教育教学资源配置的水平还...
关键词：中外合作办学 资源 整合 配置 
学士学位科学管理中的问题及对策浅析被引量：1
《科技信息》2009年第32期I0334-I0334,共1页翟雪峰 孙维国 赵璐璐 
本文阐述了学士学位科学管理的重要性,剖析了当前学士学位管理中的问题,并针对问题对如何进一步做好学士学位管理工作,提出了对策与建议。
关键词：学士学位 科学管理 标准 建议 
室内安全生态学研究被引量：4
《中国安全科学学报》2007年第8期70-75,共6页张莲洁 王逢瑚 王述洋 
从人们最基本的生存需求之一:安全性需要和室内微型生态系统的可持续发展角度出发,对人们所面临的室内环境问题进行总结归纳;在安全生态学意义下对室内环境问题的研究重新进行了分类;在室内环境问题研究方面提出加强室内安全生态学研究...
关键词：室内环境 安全生态学 安全性研究 空气品质 环境污染 
用突变模型研究森林蓄积的稳定性被引量：2
《北京林业大学学报》1999年第3期58-63,共6页张青 何龙 
国家自然科学基金
模型构造的方法是以Ｌｏｇｉｓｔｉｃ方程描述生长量，假设采伐量为常量且等于生长量时，推导出折迭突变模型．此模型有助于管理层制定管理决策，防止森林消亡．该文又通过曲线采伐模型及Ｌｏｇｉｓｔｉｃ生长模型推导出尖角突变模型，...
关键词：森林蓄积 林木采伐 突变理论 生长模型 采伐 
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