云南财经大学国际语言文化学院

作品数：206被引量：267H指数：7
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发文作者：吕亚军丁薇吴蓓安晓敏何秀峰更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
发文主题：大学英语量词有机农业媒介素养大学英语教学更多>>
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基于《论教育》的分析教育哲学反思:源流、价值与启示
《职业教育发展》2025年第1期520-526,共7页陈龙 
云南省哲学社会科学规划项目“中老磨憨口岸跨境苗语声调分域类型比较研究”(项目编号:YB2023075),“兴滇英才支持计划”项目经费支持,云南财经大学教学研究项目“语言学科对分课堂线上线下融合教学模型设计研究”等项目阶段性成果。
《论教育》从地位、功能、方法实践等角度诠释了教育的本质,具有深远的理论意义和实践指导意义,是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。二十世纪中叶以前,传统教育哲学因固守形而上学的追求而不断远离逻辑实证,用形式化命题构建...
关键词：逻辑实证主义 日常语言分析 怎样培养人 
基于新闻文本的汉藏新词语数据集(2017-2022)
《中国科学数据（中英文网络版）》2024年第4期30-38,共9页庞仙 陈波 赵小兵 胡淇研 
国家语委重点项目(ZDI145-61)。
随着时代和社会的发展变化,各个语种的新词语不断涌现。新词语几乎都是未登录词,与分词、信息抽取、机器翻译等自然语言处理下游任务密切相关。本研究基于汉、藏新闻文本,利用新词语抽取方法,抽取并构建了2017-2022年度的汉藏新词语数据...
关键词：新词语 汉藏 新闻 2017-2022 
英语教材中中华文化的融入与呈现研究——基于《阅读教程》的实践探讨被引量：1
《高教学刊》2024年第26期79-82,89,共5页赵丽梅 
上海外国语大学外语教材研究院2022年外语教材研究项目“《英语阅读》中中华文化融入与呈现研究”(80059900330)。
在课程思政全面推进的背景下,教材建设在教育改革中的地位日益凸显,围绕教材立德树人的指向,该文对新时代教学目标和教材建设的内涵展开分析,首先提出英语教材中融入中华文化的必要性。之后,针对“融入什么”和“怎么融入”两个问题,对...
关键词：英语教材 中华文化 《阅读教程》 教学目标 主观能动性 
动词复制结构的特征和构造
《浙江外国语学院学报》2024年第4期1-13,共13页杨永忠 
本文从句法角度对动词复制结构的句法特征、生成过程和生成限制问题进行了分析。在对动词复制结构进行多种理论的分析尝试之后,本文提出了VP1作主语、V2作谓语的分析模式,即动宾词组作主语。如果VP1含有逻辑主语,则可视为主谓词组作主...
关键词：动词复制结构 V2作谓语 焦点化 时体标记 补语标记 
“甘蔗”词源考
《民族语文》2024年第4期25-33,共9页王育珊 陈国庆 赵云 
国家社会科学基金西部项目“古汉语中的少数民族语外来词研究(18XYY017)”;国家社会科学基金一般项目“孟高棉语同源语素语音研究(21BYY041)”资助。
甘蔗称“柘”最早出现于先秦文献《楚辞》中,其后出现了“柘”“[艹诸]”“蔗”“诸柘”“[甘干][甘庶]”“邯[甘者]”“都蔗”“[艹诸]蔗”“竿蔗”“甘蔗”等不同名称和书写形式,汉代以后才沿用“甘蔗”这个名称。文章通过不同时期汉...
关键词：甘蔗 蔗糖 石蜜 梵语 
生态美学的哲学根基:生态自旋为世界本体
《贵州大学学报（社会科学版）》2024年第3期106-115,共10页袁鼎生 太琼娥 
国家社会科学基金重大项目“改革开放40年文学批评学术史研究”(18ZDA276)。
世界本体,指其本身。这本身,呈现出原身—自身—整身—超身—原身的超循环结构。生态本体也在自旋生中序出天体生态圈的原身、生物生态圈的自身、文明生态圈的整身、天慧生态圈的超身四种“身份”,回转环升出本身结构。每一个生态本体...
关键词：自旋生 生态本体 世界本体 哲学根基 美生 自主知识体系 生态美学 
“问题意识”考论——兼与萧延中教授商榷被引量：2
《广州大学学报（社会科学版）》2024年第3期38-46,68,共10页韦丁文 
“问题意识”是近年来常出现于各类论文写作教学和项目申报中的学术热词,但“问题意识”究竟是译词还是构词,其词源鲜获盘诘。萧延中教授认可将法语词problématique和“问题意识”对译,这个观点值得商榷。巴什拉对problématique概念...
关键词：问题意识 问题构成 problématique 阿尔都塞 
建构主义视域下英语辅修专业课程思政实践路径研究
《外语教育研究》2024年第1期1-7,共7页任亮 刘代容 牟鹏兵 吴楠 
云南财经大学科学研究基金项目“建构主义视域下英语辅修专业课程思政实践路径研究”(项目编号:2022C04)阶段性成果。
基于建构主义理论,调查分析云南财经大学英语辅修专业课程思政现状和存在的问题,通过“高级英语”课程教学实证探究,探索构建英语课程思政“11235”多维驱动链体系。从师生两个视角提炼实践路径,以期英语专业知识和思政因素形成合力,实...
关键词：建构主义理论 英语辅修专业 课程思政 “11235”多维驱动链体系 实践路径 
金沙江流域生态系统服务的权衡与协同效应评价
《Journal of Resources and Ecology》2024年第1期15-32,共18页陈威廷 胡淇研 刘凤莲 刘艳 王舒 
The Scientific Research Fund Project of Yunnan Education Department (2021J0592);The Talent Project of Yunnan University of Finance and Economics (2022D13)。
全球气候变化和人类活动已经威胁到流域生态系统。金沙江作为长江上游,研究其生态系统服务功能对维护整个长江流域的生态安全、促进生态可持续性具有重要意义。基于生态系统服务与权衡综合评价(InVEST)模型和修正通用土壤流失方程(RUSLE...
关键词：生态系统服务 In VEST模型 贝叶斯信念网络 权衡/协同效应 金沙江流域 
作为人类微观化之维的怪奇小说
《外语教育研究》2023年第4期70-75,共6页梁悦 
国家社科基金一般项目“斯坦利·卡维尔文学思想研究及著作翻译”(项目编号:19BWW002)。
怪奇小说通过人类日常经验与想象经验差异造成的“怪奇”现象,为人类提供思考人与自然和人与自身的范式。首先,怪奇小说借助恐怖的绝对普遍性,从人类经验巨型化的维度,引导读者体验超出人类感知范围的宏观视角的震撼;其次,怪奇小说视怪...
关键词：怪奇小说 认识论 宇宙恐惧 
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