景德镇陶瓷大学设计艺术学院

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基于语义分析下的国宴座椅设计评价体系研究
《家具与室内装饰》2025年第2期28-34,共7页赵文达 康修机 杨芳盈 李泰岩 
中国电子劳动学会2024年度“产教融合、校企合作”教育改革发展课题(Cea12024115)。
本文旨在解决国宴座椅设计中感性词汇难以量化的问题,并为设计师和定制方提供相对规范的评价体系。文章通过梳理1999年以来国宴座椅设计的需求,采用语义分析、调研、词汇统计法展开研究,将设计需求归纳为四大核心目标域:文化元素、和谐...
关键词：国宴座椅 评价体系 家具设计 国家形象 
基于国潮风格的文创日用陶瓷设计策略研究
《中国陶瓷工业》2025年第1期54-60,共7页朱峻熹 邹晓松 邹晓雯 
国家社科基金艺术学重大项目"中国陶瓷艺术发展研究(1949-2019)"(19ZD24)。
近年来,随着国潮审美的兴起和国产品牌的快速崛起,日用品领域越来越多的国货开始受到人们的青睐,日用陶瓷行业也刮起了国潮风。陶瓷是中华文明的重要名片,文创日用瓷更是中华文化与现代设计创意理念的结晶。文章指出目前国潮风格日用瓷...
关键词：国潮 文创 日用瓷 设计 
明代国家祭祀陶瓷礼器器型小考
《中国陶瓷》2025年第2期67-74,共8页刘为宇 邹晓松 
2023年度江西省高校人文社科项目“新时代陶瓷器物叙事与国家形象建构路径研究”(YS23212)。
礼器经过数千年的流转在明代被洪武君臣更定为陶瓷材质,明初确立了“祭器皆用瓷”的国家祀典制度,陶瓷造物正式成为一种制度,明代礼仪空间通过陶瓷得以完全建构。值得注意的是,明代陶瓷礼器在造型上呈现“日用化”特征,古之“笾、豆、...
关键词：明代陶瓷 国家祭祀 日用化 礼器造型 
文旅融合背景下井冈山红色文化IP形象设计实践研究
《美与时代(创意)(上)》2025年第1期94-97,共4页万丽 李锋 
2024年江西省社会科学“十四五”基金项目“‘江西红色文化+景德镇陶瓷产品’创意设计策略与传播研究”(24YS10)阶段性研究成果。
在文化与旅游产业深度融合的背景下,IP形象设计已蜕变为红色文化旅游产业不可或缺的衍生形态,在文化传承与旅游体验中发挥着关键作用。井冈山依托自身红色文化资源优势,深度挖掘其蕴含的历史文化价值,积极推进红色文化旅游产业繁荣发展...
关键词：文旅融合 井冈山红色文化 IP形象设计 
史前彩陶元符号的生成、组合与编码研究
《中国陶瓷》2025年第1期103-109,共7页王亚丽 李兴华 
江西省社会科学“十四五”(2023年)基金项目:“基于彩陶文化的中华精神标识溯源与演进研究”(23WX15)。
彩陶中的元符号具有发生学意义,能够变换、延展成无限样式的“母题性”符号。元符号的生成、组合与编码是彩陶纹样设计的三个阶段,也是破译装饰密码的关键步骤。从空间流变与历史承袭两个维度中,确证由彩陶元符号的“基因重组”创造了...
关键词：彩陶 元符号 “和与链接” 基因重组 
景德镇陶瓷大学环境设计教育的回顾与展望研究
《家具与室内装饰》2024年第12期138-143,共6页宫婉莹 田鸿喜 陈易 薛圣言 
江西省高校人文社会科学研究2023年度项目(YS23202);住房和城乡建设部科学技术计划项目(2022-K-095);江西省教育科学规划项目(23YB196);景德镇市社会科学研究项目(2023035)。
通过运用文献研究、数据实证、亲历者访谈及实地考察等研究方法,全面审视了景德镇陶瓷大学环境设计教育历史脉络与数据,深入剖析了其教育理念与教学特色,并归纳了未来发展趋势。研究发现,陶大环境设计教育秉持重视人文与美育精神等五大...
关键词：景德镇 陶瓷大学 环境设计教育 在地性设计 陶瓷艺术 文化传承 融合创新 
公众:景德镇陶瓷文化遗产的博物馆传播形态
《天工》2024年第35期1-1,共1页杨玲 
从存在形态上看,文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产,前者简称“物遗”,是指有历史、艺术和科学价值的文物;后者简称“非遗”,是指各族人民世代相传,并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相...
关键词：传播形态 物质文化遗产 实物和场 存在形态 博物馆 景德镇陶瓷文化遗产 
人工智能赋能设计教育的实现策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期173-176,共4页朱彬 谢瑞 
教育部产学合作育人项目:基于人工智能技术的产品设计专业实践基地建设方案研究(项目编号:231004092170532)。
在我国教育事业发展速度不断加快的背景下,高校人才培养工作面临着新的挑战和冲击,在艺术设计人才培养工作中,跨学科融合与创新实践正在成为人才培养的重要方式。科学技术快速发展的同时,人工智能技术正在广泛应用于社会生产生活的方方...
关键词：人工智能 设计教育 跨学科教学 
基于新文科理念的乡村景观设计实践课程教学改革方法探讨
《现代教育与实践》2024年第12期128-130,共3页解君 
随着新文科理念的提出,传统的教育教学模式正面临着新的挑战与机遇。乡村景观设计实践课程作为培养学生综合素质和创新能力的重要课程之一,其教学改革显得尤为重要。本文旨在探讨基于新文科理念的乡村景观设计实践课程教学改革方法,以...
关键词：新文科理念 乡村景观设计 实践课程 教学改革方法 
论程颢、程颐《论语》诠释的工夫论倾向
《中国矿业大学学报（社会科学版）》2024年第6期113-125,共13页宁丽娟 李春强 
国家社会科学基金后期资助项目“宋明理学视域下的《论语》诠释研究”(项目编号:19FZXB080)。
二程讲求于切身体认中进德成圣而达于超越之境,其《论语》诠释过程始终贯彻克己、诚己、尽己、推己的工夫论倾向。第一,程颢将“克己复礼”视为保障“道”之本体呈现于“己”之工夫践履,程颐将“礼”置于“天理”与“人欲”的二元架构中...
关键词：工夫论 《论语》 二程 
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