东北师范大学传媒科学学院

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发文作者：赵海霞王守宁于勇于冬温彩云更多>>
发文领域：文化科学艺术经济管理自动化与计算机技术更多>>
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鄂伦春族传统孢皮手套的匠心工艺与装饰意蕴探析
《艺术教育》2025年第4期199-202,共4页姬莹 高端 
鄂伦春族孢皮制作技艺是国家级非物质文化遗产,反映了鄂伦春族在特定自然地理条件下的独特文化表现形式。孢皮制品在鄂伦春人的生产生活中有着重要作用,如孢皮被、孢皮大衣、孢皮手套等。然而,这些制品的制作原料一一孢皮,必须通过合法...
关键词：鄂伦春族 传统孢皮手套 匠心工艺 装饰意蕴 造物思想 
西方动画电影中角色“拟人化”建构的脉络缘起、多重向度与文化底色
《电影文学》2024年第24期101-105,共5页叶辉 王馨白 
山东省高等教育学会高等教育研究专项课题(项目编号:SDGJ223035)。
探索西方动画电影中角色“拟人化”建构的发展脉络与多重向度,首先,挖掘从文学转向电影的脉络,将“拟人”文学修辞与“拟人”类型动画电影的历史发展进行全面展示;其次,立足于“象征”与“人格”的概念,挖掘西方动画电影角色“拟人”的...
关键词：电影文化 动画角色 电影脉络 拟人化 人格象征 
智能时代教师数据素养建设:困境、机理及破解被引量：1
《中国教育信息化》2024年第12期89-98,共10页崔宇路 何维淼 张海 
教育部教育管理信息中心教育管理与决策研究服务专项2023年度委托课题“数字教育政策法规国际比较研究及其数据库建设”(编号:MOE-CIEM-20230015);2024年河南省教育科学规划课题“基础教育数字化建设成效评估体系构建与应用研究”(编号:2024YB0161)。
教师是教育高质量发展的第一资源,是培养高素质人才的重要抓手。智能教育时代下,教师数据素养构建是实现和推动教师队伍高质量发展的重要视角,也是对智慧教育实践的现实回应。教师亟需养成正确的数据观念形成完备的数据素养体系,进而提...
关键词：数据驱动 教师数据素养 内在机理 困境 破解路径 教师专业发展 
基于数字技术的高等教育教改应用
《吉林大学学报(信息科学版)》2024年第6期1164-1175,共12页高嵩 白昱 孙雪峰 李园花 
针对传统教学模式中存在的资源分配不均、教学效率低等问题,建设了“6i”数字教育应用与支持服务体系,包括教(iLearn)、学(iSocial)、评(iSense)、管(iEdu)、服(iHelp)、环(iMeta)6个方面。通过三化教室建设、数字化教学资源建设、教学...
关键词：数字技术 教育教学改革 高等教育 吉林大学 智能交互 
电影中视觉符号对环境景观记忆的建构
《电影文学》2024年第21期36-40,共5页李闯 杜云鹏 
电影的独特性在于它是以流动的、连续的影像来达成叙事。不同于小说,电影的底层代码是一种不可以被语言予以转述的视觉符号。这些视觉符号在建构电影的环境景观记忆上发挥着独一无二的重要作用。从个人最隐秘、最难以言说、包含着创伤...
关键词：视觉符号 环境景观 电影记忆 
AI时代网络谣言传播问题及对策分析
《新闻研究导刊》2024年第19期10-13,共4页付阳 
随着人工智能技术的发展,AI工具被不法分子用于生成网络谣言。这些工具降低了造谣的成本和门槛,使谣言的批量生产和传播变得更加容易。互联网平台在为用户提供个性化信息推荐服务的同时,给网络谣言传播带来圈群化、形成“信息茧房”、...
关键词：AI时代 网络谣言 信息茧房 传播 对策 
迪士尼公司动画作品中摄影机运动的符号学分析
《世界电影》2024年第5期67-81,共15页 穆罕默德·阿里·萨福拉 穆斯塔法·古达尔兹 敖柏(译) 李仁杰(译) 
引言摄影机运动可以具有不同的技术或语义功能。就摄影机运动的语义功能而言,我们也可以谈及其符号功能,因为两者在任何所讨论的功能中都是同时存在的。因此,摄影机运动可以被视为一种既具有指示性又具有语义性的符号。在电影的符号学...
关键词：摄影机运动 语义功能 语义性 符号学研究 符号学分析 指示性 动画作品 符号功能 
当代中国单口喜剧的主体性研究——由社会审美“感觉结构”出发
《喜剧世界（中旬刊）》2024年第9期0001-0003,共3页丁艳 
本文聚焦单口喜剧的发展历程、美学品质及其在社会文化中的功能,揭示单口喜剧中的主体性不仅体现在对于主流话语的批判性挑战,也反映在对媒介异化的深刻省思中。通过主体性的视角,单口喜剧演员和观众共同构建了一个充满张力的喜剧空间,...
关键词：单口喜剧 感觉结构 喜剧主体性 
教师学科教学知识演变:内涵、特征及趋势
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2024年第4期86-93,共8页崔宇路 杜幸珂 张海 
教育部人文社科青年基金项目(23YJC880067);河南省教育科学规划课题(2024YB0161);东北师范大学教师教育“揭榜领题”重大项目(JSJY20220102);教育部教育管理信息中心课题(MOE-CIEM-20230015)。
自舒尔曼提出学科教学知识(PCK)概念伊始,教师学科教学知识的演化已经走过三十余年。审视过去,学科教学知识结构中新元素的融入、学科化的探讨、层级化的审视以及智能化的思虑,促使了教师学科教学知识发展由点到面、由表及里、由浅至深...
关键词：教师知识 学科教学知识 教师专业发展 
解构印度尼西亚鬼怪“包头僵尸”:印尼当代恐怖电影《穆芒》的历时性分析
《世界电影》2024年第4期22-39,共18页  祁勇(译) 
引言一具尸体裹着白布,裹尸布被绳子紧绑着,沾满泥土,满是蛆虫,具有攻击性地跳跃和飞行,扼杀,口中喷出体液,眼中泛出绿光,寻求复仇和杀戮,这些成为《穆芒》(Mumun,2022)中“包头僵尸”(pocong)的表现元素。《穆芒》展示了印尼社会对潜...
关键词：表现元素 僵尸 恐怖电影 印度尼西亚 历时性分析 包头 
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