异分母分式

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《分式加减法(1)》教学设计
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第32期251-251,共1页张琦 
一、教学内容:北师大版八年级下册第五章第三节第一课时二、教学分析1.教学内容分析。⑴分式是存在于现实生活中,具体问题情境中的数量模型,而且是异于整式模型的另一种数量关系。分式加减法的学习承接了分数加减法的学习,在原有的认知...
关键词：分式方程 教学设计 加减法 异分母分式 运算法则 教学内容 八年级下册 北师大版 
异分母分式相加减的常用方法
《初中数学教与学》2018年第3期11-14,共4页须宏明 
我们在遇到异分母分式相加减的问题时，一般都是先将它们化为相同分母的分式，然后再进行加减．把异分母转化为同分母，主要的方法是通分．实际上，除了通分以外，还有一些巧妙的方法，能帮助我们迅速达到解题目的．下面介绍笔者在教学...
关键词：异分母分式 常用方法 通分 教学 
异分母分式加减运算的一些技巧
《铜仁师专学报》1999年第2期75-77,共3页王青 
初中人教版代数第二册中《9.4分式的加减法》是初中代数中的一个重要运算。而对于其中一些较为特殊的异分母的分式加减运用其法则又较麻烦。如能根据其特点,运用一定的技巧,将起到事半功倍的作用。
关键词：异分母分式 加减运算 初中 代数教学 运算法则 
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