异分母分式

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异分母分式加减运算中的通分技巧
《语数外学习（初中版）》2022年第6期25-26,共2页谢射红 
异分母分式的加减运算,一般是将异分母分式转化为同分母分式,转化过程中就需要通分.但由于分式的结构特征不同,所运用的通分技巧也会有所差异.因此,同学们除了要掌握分式通分的一般方法外,还应学会根据题目的具体情况,采取灵活多样的通...
关键词：加减运算 通分 灵活多样 分式 解题目的 避繁就简 结构特征 转化 
类比探究:在迁移中提升——《异分母分式的加减法》课例研究
《高考》2020年第34期101-101,103,共2页林娟娟 魏绪强 
2018年度漳州台商投资区基础教育教学研究立项课题“核心素养导向下的数学运算能力培养的实践研究”【立项批准号:TSQ18009】研究成果
2018年10月,我们向台商投资区申报的教研课题《核心素养导向下的数学运算能力培养的实践研究》,经评审同意立项。之后,我们就如何在基础教学中渗透运算能力养成目标,发展中学生的运算能力展开了深入的探索。
关键词：异分母分式 课例研究 拓展提升 
《分式加减法(1)》教学设计
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第32期251-251,共1页张琦 
一、教学内容:北师大版八年级下册第五章第三节第一课时二、教学分析1.教学内容分析。⑴分式是存在于现实生活中,具体问题情境中的数量模型,而且是异于整式模型的另一种数量关系。分式加减法的学习承接了分数加减法的学习,在原有的认知...
关键词：分式方程 教学设计 加减法 异分母分式 运算法则 教学内容 八年级下册 北师大版 
异分母分式相加减的常用方法
《初中数学教与学》2018年第3期11-14,共4页须宏明 
我们在遇到异分母分式相加减的问题时，一般都是先将它们化为相同分母的分式，然后再进行加减．把异分母转化为同分母，主要的方法是通分．实际上，除了通分以外，还有一些巧妙的方法，能帮助我们迅速达到解题目的．下面介绍笔者在教学...
关键词：异分母分式 常用方法 通分 教学 
拆分在分式题中的应用
《中学生数理化（八年级数学）（人教版）》2017年第12期5-6,共2页陈德前 
我们知道，异分母分式加减法的法则用字母表示就是b/a±d/c=bc±ad/ac；反过来，则有bc±ad/ac=b/a±d/c.利用后面这个结论，可以把一个分式（一般分子的次数不小于分母的次数）拆分为几个分式的和或整式与分式的和．应用这种变形．能...
关键词：分式题 应用 拆分 异分母分式 分式问题 字母表 加减法 变形 
证明分式不等式的通分策略
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2016年第3期41-41,共1页陶兴红 
我们知道通分是分式加减运算的必经之步，而有些分式不等式的证明也可以先通分，将异分母分式转化为同分母分式，不等式证明便迎刃而解．那么证明分式不等式该如何通分呢？笔者经过一番探究，发现主要有以下通分策略．下面举例说明：
关键词：分式不等式 不等式证明 通分 异分母分式 加减运算 举例说明 
通分选方法,运算快又准
《中学生数理化（八年级数学）（人教版）》2015年第11期11-11,共1页刘洪居 
异分母分式的加减运算，其关键步骤就是通分．对某些复杂的题目，使用一般方法通分时，计算量颇大。容易出错．下面向大家介绍一些特殊的运算技巧．
关键词：加减运算 通分 异分母分式 运算技巧 计算量 
分式的通分和约分
《数理天地（初中版）》2013年第10期1-1,共1页刘顿 
1．通分 根据分式的基本性质，把几个异分母分式化成与原来分式相等的同分母分式的过程,叫做通分．
关键词：异分母分式 通分 约分 
分式通分的“两字诀”及应用
《试题与研究（教学论坛）》2011年第8期56-56,共1页刘西军 
通分是进行异分母分式加减运算的基础，要解决好分式的运算问题，就必须掌握好分式的通分技巧。通分的关键是确定最简公分母，分式的通分的一般步骤： 一、找①取各分母系数的最小公倍数；
关键词：异分母分式 通分技巧 应用 最小公倍数 加减运算 运算问题 
分式通分的两字诀
《试题与研究（新课程论坛）》2011年第9期91-92,共2页刘经方 
通分是进行异分母分式加减运算的基础。要解决好分式的运算问题，就必须掌握好分式的通分技巧。通分的关键是确定最简公分母，分式的通分的一般步骤：
关键词：异分母分式 通分技巧 加减运算 运算问题 
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