云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 异分母分数加减法

异分母分数加减法: 作品数：299被引量：76H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：陆李华贲友林王忠民陈红郭成更多>>; 相关机构：苏州工业园区星港学校南京师范大学海安县实验小学桐乡市茅盾实验小学更多>>; 相关期刊：更多>>

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“异分母分数加减法”的教学与思考: 《中小学数学（小学版）》2016年第10期43-44,共2页陆李华; 分数知识的学习历来是小学数学的难点,而异分母分数加减法又是小学加减法运算的最高阶段,它与整数、小数加减法运算有相同点,都是只有计数单位相同时才能相加减;但整数、小数的计数单位具有直观、显性化的特点,而异分母分数在进行加减...; 关键词：异分母分数计数单位算理分数单位显性化小数的练习设计计算方法外出游玩说理题

一节充盈魅力的计算课——＂异分母分数加减法＂的教学与思考: 《小学数学教师》2013年第10期30-36,共7页陆李华; 分数知识的学习历来是小学数学的难点．而异分母分数加减法又是小学加减法运算的最高阶段．是正数范围内加减法的一次终结。它与整数、小数加减法运算有相同点，都是只有计数单位相同时才能相加减；但整数、小数的计数单位具有直观、显...; 关键词：异分母分数加减法计算课教学减法运算小学数学计数单位显性化整数

一节充盈魅力的计算课——《异分母分数加减法》的教学与思考: 《云南教育（小学教师）》2013年第7期29-31,共3页陆李华; 分数知识的学习是小学数学的难点，而异分母分数加减法又是小学加减法运算的最高阶段。异分母分数加减法与整数、小数加减法运算有相同点，都是只有计数单位相同时才能相加减；但整数、小数的计数单位具有直观、显性化的特点，而异分母...; 关键词：《异分母分数加减法》计算课计数单位教学减法运算小学数学显性化隐性化

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