异质分组教学

作品数：40被引量：100H指数：5
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从学生个体差异的角度谈异质分组教学被引量：1
《中国学校体育》2011年第8期92-92,共1页王志强 
一、学生个体差异1.学生的个体差异是客观存在的。个体差异是指个体在生理、心理和社会适应等方面表现出的相对稳定而又不同于他人的特点。在体育教学中,没有任何一个班级的学生在身体条件、运动技能等方面是相同的,这样的个体差异是客...
关键词：学生个体差异 异质分组教学 相对稳定 社会适应 体育教学 身体条件 运动技能 锻炼 
体育课异质分组教学探析被引量：12
《中国学校体育》2002年第6期10-11,共2页林小燕 
关键词：教学分组 学生 异质分组教学 体育课 体能 充分发展 索质教育 合理 要求 探析 
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