音像资源

作品数：56被引量：43H指数：3
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相关机构：国家图书馆中国人民解放军南京政治学院中国人民解放军92493部队武汉音乐学院更多>>
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让教师自身资源赋能思政课堂
《思想政治课教学》2024年第10期93-94,共2页陈莹莹 
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确指出,课程资源是提高教育质量和增强教学效果的重要支撑。课程资源包括文本资源、音像资源、实物资源、人力资源等。其中,教师自身资源是重要的人力资源。教师的成长经历、爱好特长、经验...
关键词：思政课堂 教师自身 文本资源 人力资源 道德与法治课程 实物资源 音像资源 课程资源 
面向社区图书馆的音像资源阅读推广活动研究——以北京市社区图书馆为例
《新世纪图书馆》2024年第6期54-61,共8页赵琨 
国家图书馆2020年项目“融媒体视域下国家图书馆音像电子资源建设和视听服务研究”(项目编号:NLC-KY-2020-04)研究成果之一。
音像资源作为馆藏非书资料之一,在图书馆阅读推广活动中扮演着重要角色。社区图书馆作为现代公共文化服务体系的公益性基础节点,承担着向居民个体提供均等化服务的重要职责。论文指出了音像资源社区图书馆阅读推广的理论导向,诠释了其...
关键词：社区图书馆 音像资源 阅读推广 
全媒体时代下音像档案管理研究——以媒资系统应用为例被引量：1
《机电兵船档案》2023年第5期95-97,共3页于钊 岳晓峰 侯智洋 张蔷 
在全媒体时代下,传统的音像档案管理模式弊端逐渐暴露,表现在音像档案未深度开发、大量音像资源散存、检索利用困难等。媒资管理概念的引入以及媒资系统的应用,较为科学地解决了音像档案管理现存的问题,其编目精细化标准化、存储数字化...
关键词：全媒体时代 音像档案 检索利用 音像资源 媒资系统 编目 业务流程 现存的问题 
“武汉音乐学院音像资源藏品展系列活动”之——“音像遗产保护研究工作坊”详记
《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》2023年第3期176-180,共5页刘婷 
2022年5月18日—19日,由武汉音乐学院主办,武汉音乐学院图书馆、音乐博物馆承办的2022年“声音的力量——武汉音乐学院音像资源藏品展”系列活动之“音像遗产保护研究工作坊” 依托网络直播平台成功举办。本文从工作坊举办的背景、工作...
关键词：音像遗产 数字化 典藏 保护 
广西民间音乐音像资源的有效价值与实践向度被引量：1
《人民音乐》2022年第11期78-81,共4页楚卓 
广西高校人文社会科学重点研究基地“中国——东盟音乐文化交流与研究中心”2022年阶段性成果。
音像资料被称作非书资料,是记录原始声音或图像信息并能借助一定设备进行视听的资料,可按存储媒介技术及载体形式两种方式进行划分。①按存储媒介技术,音像资料分为磁存储、光存储、胶质存储三大类。其中,磁存储和胶质存储介质以模拟格...
关键词：存储媒介 数字格式 磁存储 光存储技术 音像资料 立体声唱片 存储介质 载体形式 
声音的力量——“音像遗产保护研究工作坊”综述
《人民音乐》2022年第11期86-88,共3页刘婷 
2021年度湖北省教育厅科研计划项指导性项目“《中国民间歌曲集成·湖北卷》珍贵历史音频资料的修复与数字化保存研究——以武汉音乐学院图书馆特藏钢丝录音带为例”(项目号:B2021202)的阶段性成果。
音像遗产以其独特的记录方式反映着人类社群、社会文化,储存集体记忆。为广泛传播音像资源,创造性的保护、研究和传承音像文化遗产,由武汉音乐学院主办,武汉音乐学院图书馆、音乐博物馆承办的“声音的力量——武汉音乐学院音像资源藏品...
关键词：工作坊 网络直播平台 音像资源 武汉音乐学院 遗产保护 音乐博物馆 记录方式 青年学者 
南通苏锡通园区实验中学:以古诗文为抓手,打造诗意校园被引量：1
《教育研究与评论（中学教育教学）》2022年第8期F0002-F0002,共1页耿元元 
诗风文韵润心养德江苏省南通市苏锡通园区实验中学将“古诗文赏读”作为学校文化特色,着力从环境建设、课程开发、活动设计三方面打造诗意校园。学校建有“一室、一廊、一园、一厅”,营造富有诗意的校园环境。其中,古诗文赏读室占地面积...
关键词：古诗文 二十四节气 占地面积 数据检索 音像资源 江苏省南通市 古诗词 校园环境 
“声音的力量一一武汉音乐学院音像资源藏品展”系列活动之“音像遗产保护研究工作坊”成功举办
《黄钟（武汉音乐学院学报）》2022年第2期F0002-F0002,共1页刘婷(文/图) 
为广泛传播音像资源,创造性地保护、研究和传承音像文化遗产,由武汉音乐学院主办,武汉音乐学院图书馆、湖北音乐博物馆承办的“声音的力量一武汉音乐学院音像资源藏品展”系列活动之“音像遗产保护研究工作坊”于5月18-19日成功举办。
关键词：音像资源 工作坊 武汉音乐学院 遗产保护 成功举办 音乐博物馆 文化遗产 声音 
初中道德与法治非连续性文本教学策略
《湖南教育（中旬）（B）》2021年第10期40-43,共4页李朝辉 
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度一般资助课题“初中道德与法治非连续性文本教学策略的案例研究”(课题编号:XJK19BJC029)阶段性成果。
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》明确指出,思品课程的目标是使学生"学习搜集、处理、运用信息的方法,提高媒介素养,能够积极适应信息化社会"。课标建议教师"根据教学目标的需要,开发、选择一切可以利用的课程资源,为实现教育目...
关键词：初中道德与法治 非连续性文本 文本资源 媒介素养 实物资源 音像资源 课程资源 思品课程 
公共图书馆音像资源管理与服务模式初探——以上海市嘉定区图书馆为例
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》2021年第4期00025-00029,共5页卢伟 
文章以嘉定区图书馆为例,围绕音像资源管理模式、特色服务创新实践及思考进行阐述,为公共图书馆在音像资源管理和服务模式方面提供借鉴与参考。
关键词：音像资源建设 特色服务 公共图书馆 
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