银行存款余额调节表

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创设问题情境助力银行存款余额调节表教学
《财会学习》2022年第4期148-150,共3页彭超 
本文结合中职院校银行存款余额调节表编制教学的实际情况和问题情境创设的必要性,简略阐述了本文的研究背景,并根据实际案例,从开放式、悬念式以及矛盾式几种问题情境创设模式着手,对银行存款余额调节表教学中问题情境教学模式的实践应...
关键词：问题情境 银行存款余额调节表 课堂教学 
浅谈银行存款余额调节表在公积金资金安全管理中的作用被引量：1
《全国流通经济》2021年第36期141-143,共3页洪舒芸 
近年来,随着海南自由贸易港建设的不断推进,五湖四海人才齐聚海南,住房公积金的使用率大幅提高。公积金缴存资金量随之增大,为防范资金风险,保证资金安全,对账工作不容忽视。本文通过运用银行存款余额调节表分析当前住房公积金资金管理...
关键词：住房公积金 资金安全 银行存款余额调节表 对账 
银行存款余额调节表教学中问题情境创设的实践
《科技风》2020年第18期237-237,共1页黄秀南 
广西民族师范学院2016年教改项目“新升本科院校《中级财务会计》课程教学改革研究”的部分成果,项目编号:JGYB201607。
本文探讨银行存款余额调节表教学中问题情境创设的实践,问题情境创设可以培养学生的思维能力,从而提高课堂教学效果。
关键词：银行存款 未达账项 错账 
小企业小会计发挥大作用
《今日财富》2020年第1期144-144,共1页陈安琴 
如今,成立一个普通的小公司是很容易的。相比容易之处主要是不用把投资款存进对公账户,并由会计师事务所进行验资并出具验资报告书,再到工商部门进行登记。现在成立公司只需要将一些纸质资料填写完整后上传到各地区所在的政务网上进行...
关键词：兼职会计 现金短缺 会计凭证 代理记账公司 纸质资料 会计师事务所 银行存款余额调节表 应付款项 原始凭证 
关于项目教学法在会计课改中的有效应用
《今日财富》2019年第9期205-205,共1页李颖娜 
随着我国经济社会不断的发展和进步,在教育教学过程当中也得到了相应的创新和拓展。我国院校会计专业经过不断的发展和进步,在会计教学方式当中及时的进行创新,将多元化的教学理念运用到实际的教学工作当中,使会计专业的学生进行更好的...
关键词：会计课 有效应用 会计教学 会计专业 银行存款余额调节表 项目教学法 
编制银行存款余额调节表的问题分析与突破
《读天下（综合）》2019年第1期0285-0285,共1页王丽 
编制银行存款余额调节表是会计从业资格证考试和会计工作要求会计人员必须掌握的基本技能。但很多学生在学习这一知识点时感到难度较大，本文试着对编制过程中可能出现的各种典型问题进行分析，以求帮助更多的初学者更好地掌握这一基本...
关键词：银行存款余额调节表 问题分析 问题突破 
高校银行对账的问题研究被引量：1
《中国集体经济》2018年第11期110-111,共2页李园园 
一、引言 对账是指将单位银行存款日记账的记录与银行提供的银行对账单的记录进行核对,以查找出单位或银行未入账、未支付的款项,并通过编制银行存款余额调节表使得调节后单位银行存款日记账余额与调节后的银行对账单的余额相符合。随...
关键词：银行对账单 银行存款余额调节表 高校 银行存款日记账 内部控制体制 教育事业 持续增长 科研经费 
刍议银行存款余额调节表编制方法
《财会学习》2017年第24期203-204,共2页吴巍 
银行存款记录的真实准确及安全管理对企业至关重要,本文介绍了银行存款余额调节表的一种特殊编制方法并举例。
关键词：银行存款余额调节表 编制方法 
浅谈高职基础会计微课程的设计与应用——以“编制银行存款余额调节表”为例
《课程教育研究》2016年第33期228-229,共2页陈慧 
随着职业教育的不断改革,微课作为新的授课形式,已经成为现代职业教育信息化资源建设的重中之重。本文从实际教学出发,以《基础会计》中“银行存款余额调节表”为例,探讨微课的含义以及在高职基础会计教学中的现状、优势以及实际应用。
关键词：微课 基础会计 银行存款余额 调节表 
T型账户在编制银行存款余额调节表教学中的应用被引量：1
《企业导报》2016年第14期23-23,共1页骆剑华 
重庆市高等教育学会2015-2016年高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ15491B)
本文根据会计账户的性质和结构,从企业及其开户银行角度出发,分别设置"银行存款日记账"、"银行对账"两个工具性T型账户,根据未达账项性质,登记两T形账户,结出账户余额,并依此编制银行存款余额调节表。
关键词：银行存款日记账 银行对账单 T 形账户 
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