引导型教学

作品数:325被引量:573H指数:9
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:张梅黄曼霞陈丽罗彬陆永健更多>>
相关机构:苏州技师学院苏州医药科技学校苏州旅游与财经高等职业技术学校苏州卫生职业技术学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:重庆市教育科学“十二五”规划辽宁省教育科学“十二五”规划课题高等学校教学质量与教学改革工程重庆市渝中区科技计划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=文教资料x
条 记 录,以下是1-5
视图:
排序:
关于在中职教育中应用“行为引导型教学法”的思考被引量:2
《文教资料》2011年第25期144-146,共3页赵霞 
中职教育是我国职业教育的重要组成部分,中职教育的学生生源差,难管难教,有必要采用行为引导型教学法提高学生的学习积极性和学习效率。作者分析了中职教育现状,阐述了行为引导型教学法的内涵,总结了在中职教育中应用行为引导型教学法...
关键词:中职教育 行为引导型教学法 应用 
“行为引导型”教学法在技校语文教学中的作用
《文教资料》2009年第14期134-135,共2页晁俊英 
“行为引导型”教学法.是一种“百花齐放”的创新型课堂教学模式,多种教学手段相结合,营造了生动活泼、富有生命力色彩和激情的课堂教学氛围.它致力于培养学生的学习兴趣,使学生由“学会”变成“会学”“会用”。
关键词:“行为引导型”教学法 技工学校 语文教学 
“行为引导型教学”法在微机教学中的应用
《文教资料》2007年第5期125-126,共2页黄果 
随着职业教育改革的不断深入,技工教育的培养目标对传统教学要求也产生了巨大的影响。在新形势下,对教师而言,应重视研究课堂教学,重视研究适应新时期的新教法,开拓创新、与时俱进、勇于实践,把传统教学法与现代教育理念有机结合起来,...
关键词:职业教育 行为引导型教学法 计算机教学 
注重电力拖动教学中学生非智力因素的培养
《文教资料》2006年第3期138-139,共2页赵建群 
非智力因素对学生的学习活动影响很大。实践证明,智力一般的学生,只要能够正确的引导,使非智力因素呈良性发展,是可以取得良好学习效果的。本文结合电力拖动教学实践,从培养学习兴趣、强化成就动机、师生和谐互动以及教法改革等方面,对...
关键词:非智力因素 兴趣 成就动机 情绪 行为 引导型教学 
行为引导型教学法在《制图》教学中的应用
《文教资料》2005年第22期53-54,共2页赵建军 赵德惠 
社会所需要的是具有关键竞争能力的综合素质的技术人才,而传统的教育培养出来的学生欠缺这种关键能力和创新精神。70年代以来,德国在职业教育中出现的这种新的教育方法——行为引导型教学法,就是一种重视学生活动,鼓励学生积极参加教学...
关键词:行为引导型教学法 关键能力 综合素质 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部