英语教学过程

作品数：450被引量：348H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：原鑫闫美荣赵亮张杰刘彩玲更多>>
相关机构：渤海大学黑龙江幼儿师范高等专科学校西北师范大学山东省青年管理干部学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中学生英语（中旬刊）x
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英语教学过程中的生成教学分析
《中学生英语（中旬刊）》2014年第1期11-11,共1页高和增 伊晓红 
生成是新课程的一种价值追求,是彰显课堂生命力的常态要求。对教师而言,课堂教学绝不是课前设计和教案的展示过程,而是不断思考,不断调节,不断更新的生成过程。
关键词：英语教学 生成教学 新课程 
英语教学过程中应注重单词记忆技巧的培养
《中学生英语（中旬刊）》2011年第9期28-29,31,共3页姜振琴 
词汇是构成语言的基础,学习各种语言必须要掌握一定的词汇。对中学生而言正是积累词汇的阶段,然而,很多学生在学习英语的过程中都会有词汇量不足的感叹。有的学生甚至认为学英语仅仅是死记硬背单词,这样就会感到英语是越来越难学,不得...
关键词：词汇教学 注重 记忆技巧 培养 
浅谈英语教学过程中学生阶段性能力的培养被引量：1
《中学生英语（中旬刊）》2011年第7期19-20,共2页孔庆锋 
学生学习英语的过程是从简单的模仿开始，在教师引导下迁移，当有了相当部分的语言知识积累后，他们能够创新和综合运用。为此，教师在教学过程中对学生的模仿能力、迁移能力、创新能力和运用能力的培养应当阶段性侧重。
关键词：阶段性能力 模仿 迁移 创新 运用 
英语教学过程中应注重课文复述能力的培养被引量：1
《中学生英语（中旬刊）》2011年第6期92-92,96,共2页卢剑令 
培养学生听说读写四个方面的能力是英语教学的重要任务．要求学生复述课文则是完成这一任务的有效途径之一。复述，即对文章大意的概述，是英语教学中一种训练综合能力的方式。复述是学生运用所学的英语语言和文化知识巩固新学的课本知...
关键词：课文复述能力 培养 
如何在英语教学过程中渗透德育教育
《中学生英语（中旬刊）》2010年第10期29-29,31,共2页崔永丽 
教书离不开育人，以课文做为内容载体，为孩子们创设一个真、善、美的情感空间。在英语教学过程中渗透德育教育，使他们在语言学习的同时把握情感品质的内化力量，形成美好的心灵品格。
关键词：内容载体 情感空间 渗透德育 心灵品格 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部