英语教学过程

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打造高质英语课堂 培养学生文化自信
《陕西教育（教学）》2024年第12期22-24,共3页李蕊 
“双减”政策的推行有效净化了当前的教育环境,有助于减少学生不必要的学习压力,使素质教育回到简单的层面,使得小学英语课堂教学活动更注重学生文化自信的培养。教师在英语教学过程中要注重整合和挖掘教材内容,以更好地提升学生民族自...
关键词：文化自信 素质教育 民族自信心 挖掘教材 荣誉感 小学英语课堂教学 英语课堂 英语教学过程 
职业英语教学改革的新思考
《新智慧》2024年第19期76-78,共3页张英 
随着经济全球化的不断发展,对职业英语人才的需求量不断扩大,需要职业院校加强职业英语教学力度。但是,不少职业院校在职业英语教学过程中一直采用传统的教学模式,没有结合职业特点开展有针对性的教学活动,导致职业应用的实用性不强。...
关键词：传统的教学模式 职业英语教学 职业院校 英语教学改革 经济全球化 英语人才 教学活动 英语教学过程 
职业院校英语教学过程中文化导入现状及策略
《海外文摘》2023年第10期105-107,共3页吴桐 
语言不只是信息传输的工具,同时是文化的重要载体,也是思想之间交流的媒介。民族的文化直接决定了语言内在的规律。伴随全球一体化的持续推进,历史文化、语言各不相同的国家与民族之间的交流日渐紧密与频繁。就英语学习而言,研究显示,...
以深度学习构建有意义的英语教学过程
《新教育（海南）》2023年第5期87-89,共3页姜贝丽 
深度学习以学生的核心素养发展为内核,强调学生立场与单元整体教学。本文就如何在小学英语教学中落实“深度学习”教学理念,放大学生的“学”,引发学生的“学”,提高学生的学习能力与学习素养,构建有意义的英语教学过程展开如下探究。
关键词：小学英语 深度学习 主题意义 核心素养 
借助英语阅读课堂,培养学生文化意识
《英语画刊（高级）》2022年第35期28-30,共3页戴学云 
文化意识是英语学科核心素养当中的一个重要方面,全面培养学生的文化意识也成为初中阶段英语教学过程当中的重要目标。而在具体的教学实践过程当中,教师需要不断通过不同的途径,来强化学生文化意识的提升。
关键词：英语阅读课堂 教学实践过程 英语学科核心素养 初中阶段 强化学生 全面培养 英语教学过程 意识 
大学英语教学中水文化的融入与翻译研究被引量：1
《给水排水》2022年第7期I0047-I0047,共1页甄强 曹亮 李晓红 
1.大学英语教学中融入水文化的重要意义1.1加强学生们的文化自信语言是文化的产物,也是文化的载体,在学习一门语言时,我们有时候需要深入了解他国的历史文化。在大学英语教学过程中,为帮助学生们深入地学习英语这门语言,教师可深入解析...
关键词：文化自信 深入了解 学习英语 英语教学过程 融入 语言 历史 
合作学习在英语教学过程中的应用
《英语画刊（高级）》2022年第16期85-87,共3页刘岑 
学生是课堂教学的主体,而他们的学习方式又直接决定着课堂教学的成效。本文认为,合作学习是初中学生在英语课堂教学中一类常见的学习方式。同时,这种学习方式对于帮助学生及时地解决英语学习中的实际问题,促使学生合作进行英语展示和交...
关键词：合作学习能力 初中英语 教学中的运用 不同课型 教学过程中的应用 具体案例 英语学习 教学的主体 
浅析英语教学过程中如何应对学生的两级分化
《国家通用语言文字教学与研究》2021年第12期24-24,共1页卜霞 
随着新课程改革的不断深入,不少初中生在学习上出现了两级分化的现象,在英语学科的学习上表现得尤为明显。具体体现在学习能力强的学生更加优秀,学习能力弱的学生学习更加吃力,学困生的比例不断增加。两极分化现象不仅在很大程度上影响...
关键词：初中 英语 两极分化 
小组合作学习模式在高中阶段英语教学过程中的应用
《英语画刊（高级）》2021年第28期63-64,共2页刘晶晶 
在高中阶段的英语教学中,教师积极运用小组合作学习模式,不仅可以充分发挥学生的学习主体性,又能够为学生解决学习过程中的实际问题提供重要的平台。另外,在小组合作学习中,大家可以互相交流自己的学习方法和学习经验,并就教师所提出的...
关键词：小组合作学习模式 学习主体性 高中阶段 互相交流 思维能力 教学过程中的应用 英语学科核心素养 全面发展学生 
学科类英语词汇和句型教学活动的综合设计
《英语画刊（高级）》2021年第23期76-77,共2页顾愉 
表示学科类的英语词汇和句型的教学是小学阶段英语教学过程当中的一个重要的部分。同时,学校科目这一话题也是学生在学习过程当中经常遇到的一类话题。那么,在该话题的学习过程当中,学生需要就自己所喜欢的学科进行简单的问答,并且能够...
关键词：学科类 句型教学 英语词汇 小学阶段 英语教学过程 问答 话题 
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