英语练习

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中国文化在小学英语练习与测评中的融入:困境与突围——基于译林新版《英语》三年级上、下册教材分析及启示
《小学教学设计》2025年第9期12-17,共6页李磊 
语言是文化的载体,语言学习的过程是增进文化认同、坚定文化自信的过程。在小学英语教学中融入中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,是实现“文化自觉”与“文化自信”的重要途径。译林新版《英语》教材突出文化自信,厚植爱...
关键词:小学英语教学 中华优秀传统文化 文化自信 社会主义先进文化 困境与突围 爱国情怀 新版《英语》 英语练习 
素养导向:小学英语练习设计的策略--以译林新版《英语》三年级下册Unit2练习设计为例
《小学教学设计》2025年第3期162-165,共4页赵文萱 
“教一学一评”一体化设计是指将教学、学习与评价相互融合,使其成为一个有机整体,以实现课程目标和促进学生核心素养的发展。作为小学英语教学中的重要内容,练习能为教师提供教学反馈,帮助教师了解教学效果,调整教学策略,其设计质量直...
关键词:小学英语 教学反馈 单元练习 练习设计 教学效果 教学策略 教学质量 译林 
英语练习五
《初中生辅导》2024年第20期112-116,144,共6页
英语练习一
《初中生辅导》2024年第19期94-98,144,共6页
英语练习二
《初中生辅导》2024年第19期99-103,144,共6页
英语练习三
《初中生辅导》2024年第19期104-109,144,共7页
英语练习四
《初中生辅导》2024年第19期110-115,144,共7页
英语练习五
《初中生辅导》2024年第19期116-121,144,共7页
英语练习一
《初中生辅导》2024年第20期92-96,144,共6页
英语练习二
《初中生辅导》2024年第20期97-101,144,共6页
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