英语寝室活动

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在大学生中开展多元化英语寝室活动的几点思考
《求知导刊》2018年第34期143-143,共1页明净 
英语是应用性很强的学科,需要灵活教学,而我国大学英语课堂教学理念落后,教学模式单一僵化。文章结合我国大学英语教学的现状,通过分析英语寝室的教学模式及教学理念,探讨在大学生中开展多元化英语寝室活动的途径,以实现课堂英语教学的...
关键词：英语寝室 教学模式 多元化 
“英语寝室”活动对三本院校英语专业学生英语学习的影响
《校园英语》2016年第4期22-22,共1页李晓静 
浙江越秀外国语学院校级教改项目“三本院校英语专业‘外语文明寝室’与基础英语课堂一体化教学模式的实验研究”成果
本文是教师对三本院校英语专业大二学生开展的"英语寝室"与基础英语课堂互动教学模式的实验研究。实验末期通过问卷调查和访谈等形式,分析研究学生的英语口语水平、大学英语四六级通过情况、综合能力素质(包括合作、思辨、情感与态度、...
关键词：“英语寝室” 英语专业 影响和启示 
以多元化的英语寝室活动克服教学中的花盆效应
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2013年第5期179-180,共2页于娜 李德义 
黑龙江教育厅人文社会科学项目:以开展英语寝室活动为契机来构建农科院校大学英语多维互动教学模式的行动研究"(12524034);黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目:教育生态学视角下研究生综合英语课程体系创新改革实践研究
结合我国大学英语的教学现状,通过对外语教学中"花盆效应"进行解说,提出一个新的课外教学模式——多元化的英语寝室活动,以克服教育中"局部生境效应"情景,实现学生英语自主学习能力的培养。
关键词：花盆效应 英语寝室 外语教学 
英语寝室活动对促进音体美专业大学生英语学习的探索
《湖北广播电视大学学报》2010年第2期132-132,共1页郭海燕 
本文以英语寝室活动为实践基础,就音体美大学生在活动推广后的可喜变化进行研究分析,并找到仍然存在的问题。英语寝室活动促进了音体美专业学生的英语学习,但在课堂教学和活动推广过程中,教师应结合作为特殊专业学生的特点,采取适当的...
关键词：英语寝室活动 音体美 英语学习 
英语寝室活动对艺体生英语学习的影响及启示被引量：3
《宿州教育学院学报》2010年第2期136-138,共3页郭海燕 
英语寝室活动促进了艺体生的英语学习,但也存在一些短时间难以解决的问题。在课堂教学和活动推广过程中,教师应结合作为特殊专业学生的特点,采取适当的教学内容和方法,布置收益最大的寝室活动任务,才能达到理想的效果。
关键词：英语寝室活动 艺体生 英语学习 
在“英语寝室”活动教学模式中进行素质教育
《福建论坛（社科教育版）》2009年第4期171-173,共3页林新明 
全国高等学校教学研究中心"十一五"国家课题"‘英语寝室’与课堂教学互动;加强独立学院学生就业竞争能力研究"(项目编号:FIB070335-B15-17);2007年浙江省社科联研究课题"英语寝室与自主学习的互动"(项目编号:07N14);浙江工商大学2007年高等教育研究课题(项目编号:200729)系列研究成果之一
大学英语教学是实现素质教育的重要方法,"英语寝室"活动教学模式在对学生进行语言教育的同时恰当自然地融入素质教育,更好地激发和调动了学生学习英语的兴趣和积极性,增强了学生的主体意识和创造能力,强化了学生英语学习的心理素质,最...
关键词：口语教学 “英语寝室”活动 素质教育 
在“英语寝室”活动中进行素质教育
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》2008年第1期313-318,共6页林新明 
浙江工商大学高教研究课题(200729)的系列研究成果之一
教育部在2001年提出我国基础教育课程改革的重点是素质教育,素质教育应贯彻在所有的教学活动中。素质教育就是以学生已有的生理、心理和社会素质为基础,激发学生的主体意识,使学生积极主动和创造性地内化教育者所呈现给他们的科学文化知...
关键词：意识 素质教育 创造性 教学活动 主体 学生 
“英语寝室”中合作学习的应用实证研究被引量：4
《沙洋师范高等专科学校学报》2008年第5期77-81,共5页李雯菁 
文章利用问卷调查和上课观察的方式探索了"英语寝室"活动中学生对合作学习的认识、合作学习的效果以及存在的问题。研究表明合作学习提高了学生学习英语的积极性和口语表达能力,增强了团队精神。但教师仍需帮助学生增强合作意识,加强小...
关键词：合作学习 英语口语教学 英语寝室活动 
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