英语学习词典

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基于范畴图式-示例关系的释同与解异探析——英语学习词典范畴化释义研究被引量：9
《外语教学与研究》2017年第2期240-253,共14页章宜华 
国家社科基金重点项目"涉华英语语言知识库及应用平台建设研究"(12AZD115)的相关研究成果
范畴理论用于释义经历了从经典范畴、原型范畴到图式范畴的发展,为词典释义提供了重要的理论和方法上的支撑,但它在英语学习词典的释义中并未得到应有重视。本文以原型与范畴图式的基本特征为切入点,从语言单位的图式性、图式理论的释...
关键词：词典释义 范畴图式 认知域 范畴化释义 学习词典 
英语学习词典中谓词的语法搭配信息被引量：5
《外语教学与研究》2010年第5期364-373,共10页陈国华 
详细的语法信息是英语学习词典不同于通用英语词典的一个重要设计特征。本文梳理六部最新版本的主要英语学习词典提供的关于谓词的语法信息,根据本文作者提出的一套经过改进的新语法系统,区分广义和狭义的谓词。广义的谓词包括语法助谓...
关键词：英语学习词典 语法搭配 谓词 
英语常用词与四部英语学习词典的词频标注被引量：2
《外语教学与研究》2009年第1期61-66,共6页郎建国 李晋 
20世纪末以来,英国几大英语学习词典相继开始提供词频标注,为我们选择英语高频词提供了更为可靠的依据。但面对标注数量、分级、标注方式差异极大的几本词典,词典使用者如何利用这些信息提高英语教与学的效率,就成为令人关注的问题。本...
关键词：英语常用词 词频标注 英语学习词典 
下一代英语学习词典的设计特征被引量：21
《外语教学与研究》2008年第3期224-233,共10页陈国华 田兵 
英语学习词典的开拓者在上世纪20年代后期就开始关注搭配问题,但第一代英语学习词典并未将提供搭配信息作为词典的设计特征,计算机时代出版的第二代学习词典一般以黑体标识搭配,但所提供的搭配信息既不详细,也不系统。本文论证,对于英...
关键词：学习词典 设计特征 搭配词典 语法搭配 词汇搭配 
英语学习词典的起源、发展和影响被引量：6
《外语教学与研究》1996年第3期57-60,共4页张利伟 
1.导语 1995年是英语学习词典之年。英伦各有名望的出版社纷纷斥资,推出各自精心设计编写的英语学习词典。据统计,现已出版的学习词典有剑桥大学出版社的《剑桥国际英语词典)(CIDE,第1版)、柯林斯出版社的《柯林斯合作英语词典》(COBUI...
关键词：英语学习词典 词汇控制 剑桥国际英语词典 阅读方法 基本英语 外语学习者 释义 词典学 大学英语 描写主义 
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