应用写作

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论招录文章写作的“法度”——以中国古人的写作理论为借鉴
《写作》2021年第5期88-96,共9页彭宏 
2017年度湖北省高等学校省级教学研究项目“以识、读、思、写、说为核心——公安招录体制改革背景下公安院校人文课程改革研究”(项目号:2017406)。
从韩愈“法度”说出发,借鉴中国古代写作理论的“立主脑”“谋篇布势”“为事而作”“体用为本”“贵乎精要”“文以明道”“深入一境”“博观约取”等法度,可帮助参加人事招录考试的人员写出高水平文章。遵循这些法度,也能帮助高校“...
关键词：法度 古代写作理论 招录文章写作 应用写作课 
人工智能写作的应用现状与问题被引量：11
《写作》2021年第1期109-115,共7页杨逸云 
武汉大学人工智能问题融通研究专项课题“人工智能写作的技术路径、伦理困境与法律风险”(项目编号:2020AI005)。
人工智能写作包括自动写作和辅助写作两种形式。我国人工智能写作的发展得到国家政策的支持,人工智能写作应用有着巨大的市场需求。在应用写作中,人工智能技术主要用于新闻写作。在文学写作中,人工智能的应用较少,其中诗歌的数量高于小...
关键词：人工智能写作 写作软件 应用写作 文学写作 
新媒体时代高校应用写作教学问题及对策被引量：3
《写作》2018年第5期78-83,共6页陈澜 
在新媒体环境下,高校应用写作教学领域存在的问题更加凸显,如教材和教师在知识更新方面较为滞后、教学方法和工具相对陈旧、教师队伍建设力度不足等。为更有效地提高大学生的应用写作能力,应从教师群体、学校和国家三个层面采取措施,从...
关键词：新媒体 应用写作教学 教学改革 
高职应用写作案例教学“四步法”的探索与实践被引量：1
《写作》2017年第8期21-23,32,共4页刘秀敏 
应用写作是高职院校普遍开设的一门重要的公共基础课,旨在锻炼学生的应用文写作能力,为学生步入社会、走上工作岗位奠定基本的实用写作基础。高职院校以培养应用型人才为目标,"能力本位"的教育理念,决定了应用写作教学的核心环节应以技...
关键词：高职 应用写作 教学 探索实践 
理论与实践并重:推动应用写作课更上层楼
《写作》2017年第7期18-20,共3页顾春军 
上好应用写作课,一方面需要加强师资建设,提升教材编校质量,另一方面就要改变教学方式,从实践入手,把理论教学落到实处,从而提升学生的学习兴趣,让应用写作课成为一门有趣、有用的课程。
关键词：应用写作 教学 实践 结合 
互联网+背景下应用写作思维训练探析
《写作》2017年第9期17-19,共3页崔广利 
思维贯穿应用写作的始终,其方式又决定了文章的成败优劣。要提高应用写作能力,对各种应用文体都能得心应手,就需要训练模式化思维能力和各种创新思维能力。
关键词：应用写作 思维 训练 
从应用写作的角度解读《出师表》
《写作》2017年第1期69-71,共3页何燕宁 
应用文的应用范围广,是企事业单位和个人日常工作及生活不可缺少的重要工具之一。诸葛亮的《出师表》持论通达严密,行文情浓词切,堪为文章之典范。这篇表文对当今应用文体写作同样具有重要的借鉴意义。本文主要从应用文的角度对《出师...
关键词：《出师表》 应用写作 艺术借鉴 
应用写作教学的若干思考
《写作》2016年第12期32-35,共4页唐晓敏 
应用文也是作用于人的心灵的,要说服人也能感染人、打动人。应用文写作需要有创造性,重视文采。应用文教学应该选取古今中外那些最好的应用文章作为例文,而不是随意选取普通的文章。应注重写作基本原则的讲解。应用文的语言也应体现汉...
关键词：以人为本 应用文文采 中国风格 
高校应用写作实践教学的困惑与出路被引量：4
《写作》2016年第11期23-26,共4页黄悠纯 
应用写作是高校开设的一门旨在培养学生熟练掌握应用文写作技能的专业基础课。随着各高校向应用技术型的转型发展,传统的应用写作教学模式已不能适应新时期培养应用型人才的需要,出现一些困惑,需要在实践教学中探索出一些适应社会需求...
关键词：应用写作 教学 困惑 出路 
应用写作教学研究被引量：1
《写作》2016年第10期18-22,共5页徐雪芹 
应用写作课是一门实践性和综合性很强的基础课和工具课。这门课在教学过程中,由于课程性质和教师自身的原因,往往存在着理论脱离实际、讲解不够深入,难以激发学生学习兴趣的问题。为此,本文试图通过分析应用写作教学存在的问题,努力探...
关键词：应用写作教学 研究 
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