影视导演

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考试咨询
《考试与招生》2024年第11期64-64,共1页
1.艺术类专业统考是如何安排的?河北省普通高校招生艺术类专业考试分为美术与设计类、音乐类(包括音乐表演、音乐教育两类,其中音乐表演类考试包括器乐、声乐两个方向)、舞蹈类、表(导)演类(包括戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演...
关键词：播音与主持 艺术类专业 服装表演 音乐表演 影视导演 戏剧影视表演 音乐教育 美术与设计 
媒体融合时代影视导演的创作技巧探索
《海外文摘》2024年第19期0045-0047,共3页刘琦 
随着数字技术的迅速发展与互联网的广泛普及,传统的信息传播方式正在悄然发生变化。影视这一曾经依赖银幕和电视机传递信息的媒介,如今正处于迈入“媒体融合”时代的转折点。这种融合不仅仅是传统媒介与新兴数字平台之间的简单对接,更...
影视导演、制片与策划之间的关系
《星河影视》2024年第9期0034-0036,共3页徐天骅 
初论史诗电影与西方绘画之色彩同源性
《文学艺术周刊》2024年第18期42-45,共4页章灵杰 
史诗电影是西方电影的一个门类,这类题材电影一般都具有悲情英雄与浪漫主义倾向。影视导演与画家在诠释艺术文本的过程中,都涉及色彩视觉语言的运用,而史诗电影与西方绘画具有相同的母题与艺术手法,于是笔者就用色彩同源性这个概念来探...
关键词：史诗电影 西方绘画 视觉艺术 影视导演 色彩视觉 西方电影 悲情英雄 研究方法论 
“课程思政”下戏剧影视导演类课程教改探析——以贵州大学“影视导演创作与理论2”课程为例
《传媒论坛》2024年第16期83-85,共3页王一星 
贵州大学2023年度校级课程思政示范项目“影视导演创作与理论2”(项目编号:kcsz2023076)。
在“课程思政”背景下,戏剧影视导演类课程应深入发掘影视艺术的形象性、生动性和普及性等特质,推动专业课程的思政教学改革。以贵州大学戏剧影视导演专业的“影视导演创作与理论2”课程为切入点,从思政建设逻辑起点、教学改革的总体设...
关键词：课程思政 戏剧影视导演 教学改革 
混合式教学在影视导演创作课程的应用与探索
《中国现代教育装备》2024年第11期111-113,共3页何淼 李彬 周迪洋 
2022年吉林省高教学会科研课题“OBE教学理念下本科影视导演创作类课程混合式课程改革的探索”(编号:JGJX2022D94)。
影视导演创作课程是一门专业理论与实践操作技能并重的综合性实训类课程。通过剖析OBE理念下影视导演创作课程混合式教学模式改革的必要性,探讨混合式教学目标优化、混合式教学环节设计和混合式教学考核评价体系构建的路径,制订知识传...
关键词：混合式教学 “互联网+” 影视导演创作课程 
新时代下湖北省导演专业统考的思考与建议
《湖北招生考试》2024年第3期24-27,共4页叶丹柠 
近年来,因戏剧影视导演专业不断发展,社会关注度和考试规范性随之提高,全国各地的戏剧影视导演艺术专业考试的思路和模式也出现一定的差异化。而戏剧影视导演作为戏剧影视学类下设的一个专业,其人才遴选模式既要符合艺术招生“公平、科...
关键词：戏剧影视导演 艺术专业考试 备考策略 
“艺文双修”校本课程及教学
《中学语文》2024年第12期110-112,共3页黄小玲 
普通高中高考戏剧影视导演方向(本文以下简称“戏导”)在文化课和专业课两方面难以兼顾。但因戏剧影视方向专业素养和语文学科核心素养高度契合的特点,从课程相结合的角度,“艺文双修”校本课程研发路径可使戏导课和语文课相辅相成、事...
关键词：戏剧影视导演专业课 语文课 艺文双修 校本课程 
影视导演艺术与艺术创作研究
《电影研究》2024年第3期0051-0053,共3页闵晖 
在影视作品创作的过程中,导演的创作能力与作品呈现效果有一定关系。本文在阐述艺术创作在影视导演艺术中的作用的基础上,分析影视导演艺术特性,并从确定主题、人物塑造、镜头语言、场景设计、音效和配乐等方面出发,探究影视导演艺术创...
关键词：影视导演 艺术创作 艺术特性 
河南艺考有变:本科A段B段合并 本科设35个志愿
《中华手工》2024年第3期13-13,共1页
3月28日,河南省教育考试院公布《河南省2024年普通高校艺术类专业招生有关事宜答问》。河南艺考分为7个类别2024年,河南省艺术类专业招生分为音乐类(分音乐表演类声乐、音乐表演类器乐和音乐教育类)、舞蹈类(分中国舞、芭蕾舞、国际标...
关键词：国际标准舞 音乐表演 美术与设计 影视导演 芭蕾舞 服装表演 流行舞 播音与主持 
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