优化问题设计

作品数：239被引量：137H指数：5
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优化问题设计 提升学习效果——如何做好定语从句及相关句子考题
《新课程（中学）》2018年第12期208-208,共1页何丽 
英语这门学科是众多基础学科中非常重要的一门学科,英语教学不但要注重引导学生记忆单词,还要注重语法教学,语法教学中非常重要的一部分内容就包括定语从句,定语从句指的是在复合句中修饰某一代词或者某一名词的从句。由于初中生所处的...
关键词：定语从句 问题设计 学习效果 考题 
优化问题设计,让沉闷的理论课鲜活起来——以《气体摩尔体积》为例
《新课程（中学）》2016年第11期105-106,共2页陈少茹 
化学课尤其是实验课备受学生欢迎，但理论课往往缺少精彩的实验现象，如何让沉闷的化学理论课鲜活起来？首先就要从优化课堂问题设计上下功夫。下面就以高中化学第一册第二章第二节《气体摩尔体积》为例探讨一下如何优化问题设计。
关键词：摩尔体积 高中化学 理论课 阿伏加德罗定律 化学思维 
探究式教学背景下高中历史优化问题设计的实践与思考被引量：2
《新课程（中学）》2014年第12期24-26,共3页蔡向平 
遵循学生的认知规律,把有关教学内容化作问题,创设问题情境,通过有效引导学生解决问题,达到掌握知识、形成能力、养成心理品质的问题探究教学,无疑是新课程背景下,拓展学生思维,鼓励学生参与,开发学生创新潜能的主要途径之一。如何优化...
关键词：探究式教学 问题设计 高效课堂 
课堂教学中优化问题设计的实践与思考——以“凸透镜成像”教学为例
《新课程（中学）》2011年第8期166-167,共2页江敏华 
好课离不开高质量的问题。判别课堂中的问题是否优化的依据有：能否落实课标要求的相关知识、能否提高学生的注意力、是否具有一定的相关性、能否提高学生的自信心、能否让学生拥有满足感。优化课堂问题的方法有：核心问题预设化；在问...
关键词：课堂教学 优化问题 凸透镜成像 实践 思考 
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