导学策略

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问题导学策略在小学数学教学中的运用
《课程教育研究》2021年第36期93-94,共2页叶惠洁 
问题是数学课堂中必不可少的重要的部分,所以在新课改的教学背景中,如何充分发挥问题导学法的积极作用来提升小学班级学生的学习主动性与数学学习的效率成为了数学教师重点关注的问题.数学学习的重点就是分析与思考问题,所以问题导向式...
关键词：小学数学 问题导向式 有效策略 
中职技能实训课堂教师导学策略的研究
《课程教育研究》2019年第16期154-154,共1页钱栋梁 
自从进入二十一世纪之后,我国对于人才的需求开始变得越来越多样化,中职学校开始培养高素质、多样化发展的人才,为了更好地顺应市场发展需要,很多中职学生与企业建立定向培养机制,通过"私人订制"模式培养专业化人才,以供企业所需,这种...
关键词：中职学校 技能培训 导学策略 研究分析 
浅谈以导促学,构建有效语文阅读教学新课堂被引量：1
《课程教育研究》2016年第24期64-64,共1页殷顺友 
如何惠用良好的导学策略,促进学生能动参与课堂,是落实小学语文阅读教学有效性的根本保障。一线语文教师要以前瞻的视野,立足新教材,采用新策略,做好新课堂的导学。
关键词：导学策略 阅读教学 新课堂 
梦在心中,路在脚下——谈“学案导学”策略下的语文教学如何培养学生非智力因素
《课程教育研究》2012年第4期36-36,共1页张先明 
学案是根据课程标准或教材以及学习资源、学生实际编制的,培养学生的创新精神,训练学生学习能力的校本课程。非智力因素包括多项内容,对学生的影响十分深远,在语文教学中表现尤为明显。实施学案导学时,创设情境、开展活动、体验成功、...
关键词：学案导学 语文教学 非智力因素 
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