幼儿发展评价

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近五年我国幼儿发展评价研究文献综述
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第22期2-2,共1页王玉 
幼儿发展评价是学前教育评价的重要组成部分,在幼儿园教育改革与发展过程中,起着监控、检测、导向与促进的重要作用,并成为教育改革关注的焦点。近些年,研究幼儿发展评价的理论性研究和实证研究都明显增多。本文以近五年64篇幼儿发展评...
关键词：幼儿发展 评价研究 近五年 文献综述 
试论幼儿发展评价方法策略运用
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第4期242-243,共2页方丽文 
幼儿发展评价是幼儿园教育的重要环节。评价幼儿的发展通过获取发展信息,记录发展信息,整理发展信息,最后运用相关教育理论分析发展信息,从而提出适宜教育策略,引领幼儿不断发展。
关键词：幼儿发展评价 幼儿园教育 教育理论 教育策略 信息 
试论幼儿发展评价的指导策略
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第12期241-242,共2页姚霞 
对幼儿发展评价的目的在于更好的了解幼儿的发展需要，以便于为幼儿提供更加合适的帮助与指导。在文中幼儿发展评价的指导策略进行分析，以期更好的促进幼儿的发展。
关键词：幼儿发展评价 活动材料 幼儿发展 
为幼儿发展而评价——“构建发展性评价的幼儿成长档案的实践研究”结题报告
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第15期66-67,共2页封静 
2001年颁布的《纲要》将教育评价纳入其巾，指出，“教育评价是幼儿同教育J：作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一幼儿发展，提高教育质量的必要手段”；“评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便...
关键词：幼儿成长档案 幼儿发展评价 发展性评价 结题报告 实践研究 教育改革与发展 教育评价 2001年 
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