幼儿教育思想

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陶行知幼儿教育思想对我国学前教育改革的启示被引量：3
《科教文汇》2020年第17期152-153,共2页朱嘉慧 
陶行知先生的幼儿教育思想对我国学前教育改革具有重要价值。分析当下我国学前教育改革的现状后发现,学前教育改革的核心是提高幼儿园教育质量,而幼儿园园所管理与教师队伍建设是影响幼儿园教育质量提升的两大重要因素。结合陶行知幼儿...
关键词：幼儿教育 幼儿园教育质量 教师队伍建设 
“乡村幼稚教育先驱”陶行知的幼儿教育思想略论
《科教文汇》2014年第34期106-107,共2页徐莹晖 
2012年度江苏省高校哲学社会科学指导项目"现代化视野中的陶行知乡村教育思想"(课题编号:2012SJD880081);2011年度南京晓庄学院校级青年专项"晓庄:教育革命的策源地"(课题编号:2011NXY59)的阶段性成果
陶行知是我国伟大的人民教育家,在教育领域成就卓著,他不仅是生活教育思想的创立者,也是中国乡村幼稚教育的开拓者和奠基者。他在实践中创立的极具生活教育特色的乡村幼教思想以及他身体力行的实践极大地推动了中国幼教事业的进步和发展。
关键词：陶行知 乡村幼稚教育 先驱 
论福禄贝尔幼儿教育思想的哲学基础被引量：2
《科教文汇》2010年第32期54-54,195,共2页任娟 
福禄贝尔是近代学前教育理论的奠基人。他深受德国古典哲学思想的影响,在教育目的、教育原则、教学方法及课程设置等问题上提出了自己的观点,形成了自己的幼儿教育思想,推动了幼儿教育的发展,但也不可避免地带有一定的局限性。
关键词：福禄贝尔 自我 行动 统一 
福禄贝尔的幼儿教育思想及其启示被引量：6
《科教文汇》2010年第5期48-48,83,共2页陈艳蓉 
福禄贝尔是德国伟大的幼儿教育家,他的教育思想至今还在深刻地影响着人们的教育观念和教育行为,本文通过对他生平的介绍,幼儿教育思想产生的背景及主要内容的分析,认为他的教育思想对当前的幼儿教育有着深刻的启示。
关键词：福禄贝尔 幼儿教育 启示 
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