幼儿园教育

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幼儿园食育劳动中师幼互动质量的提升策略
《环球慈善》2024年第11期0172-0174,共3页宋 俊 
幼儿园食育劳动可以培养幼儿的动手操作能力和良好的劳动习惯,而食育劳动中师幼互动的有效开展可以 激发幼儿参与食育劳动的兴趣,对幼儿的全面发展和全环境立德树人的实现具有重要的意义。因此,在幼儿园食育劳动 实施过程中,教师应重视...
关键词：幼儿园教育 食育劳动 师幼互动 策略探究 
铸牢中华民族共同体意识教育融入幼儿园教育教学活动的实践路径——以迪庆藏族自治州某幼儿园为例
《学园》2024年第29期69-72,共4页王欣叶 杜基培楚 
通过探讨迪庆藏族自治州某幼儿园将铸牢中华民族共同体意识教育融入教育教学活动的重要意义,明确需正确处理三对关系,提出开展一日常规活动、组织多彩趣味比赛、普及国家通用语言、发挥中国传统节日的教育功能、营造良好的幼儿园教育氛...
关键词：幼儿园 铸牢中华民族共同体意识教育 民族传统文化 
在地风物视域下幼儿园教育活动实施策略
《宁夏教育》2024年第10期77-78,共2页王莉娜 
文章聚焦宁夏在地风物资源,探究将自然资源与文化元素融入幼儿园教育活动中,以促进幼儿全面发展,增强对本土文化的认知与认同,并提出了系统规划与多元设计课程、家园共育形成教育合力、环境创设营造沉浸式体验等具体实施策略。
关键词：在地风物 幼儿园教育活动 系统规划 家园共育 
劳动锻炼,心智蜕变——幼儿劳动教育在促进心理健康中的实践策略分析
《环球慈善》2024年第9期0195-0197,共3页赵 琴 
幼儿的劳动能力成长与自身心智成长的蜕变,本身就具有一定的协调性关系。而幼儿教师更要通过系统的 综合教育,让劳动教育中渗透心理健康的相关内容,并激发幼儿的自主认知与自主实践探索。本文主要结合阶段性劳动 合作的延伸、生活化劳...
关键词：幼儿园教育 劳动教育 心理健康 
农村地域特色融入幼儿园课程的现状与策略研究
《时代人物》2024年第24期0195-0197,共3页韦春叶 陈钦钦 叶春燕 黄天柱 
2023年大学生创新创业训练计划立项项目“农村地域特色融入幼儿园课程的实践研究”(课题编号:S202313920026)
本研究旨在探讨农村地域特色融入幼儿园课程的现状与策略。幼儿园教育对传承地域文化起着重要的作 用,然而农村地区却面临着教育资源不均衡,教师专业成长不充分,课程体系脱离地域特色,家长及社会理解不到位等 困境。针对上述问题提出了...
关键词：幼儿园教育 地域文化传承 教育资源 
游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
《环球慈善》2024年第8期0121-0123,共3页周 俊 
本文分析了幼儿园游戏教学的特点,针对幼儿园教育中运用游戏融合理念的优势,提出了幼儿园游戏教学 中的游戏应用实践策略。目的是用游戏教学的方式,引领幼儿加入到对知识的探求中,提高游戏能力,教师要始终强调 幼儿在游戏中的互动性和...
关键词：游戏 幼儿园 教育 融合 
在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略
《环球慈善》2024年第5期0196-0198,共3页赵全英 
在幼儿园教育教学中,民间艺术作为一种深植于民族历史文化中的艺术形式,其丰富的表现内容,可以增 强幼儿的文化认知。借由民间艺术的介绍,幼儿能够更直观地感受到传统文化的魅力。为此,本文基于幼儿园教育教学 中民间艺术文化渗透原则,...
关键词：幼儿园 教育教学 民间艺术文化 
利用信息技术优化幼儿园五大领域的教学策略
《智慧少年》2024年第14期0184-0186,共3页张琳 
随着信息技术在教育领域的日益普及,探索其在幼儿园教学中的应用变得尤为重要。本文致力于分析信息技术如何优化幼儿园五大领域——语言、社会、科学、健康和艺术的教学策略。通过对当前教育实践的综合分析以及先进信息技术工具实际应...
关键词：信息技术 幼儿园教育 五大领域 
幼儿园教育“小学化”的表现、成因及对策研究
《环球慈善》2024年第4期0217-0219,共3页刘晓 刘霖芳 
幼儿园教育“小学化”是指幼儿园教授与幼儿年龄不符的小学学科课程内容,而不是以幼儿游戏活动为主 的教育问题。这种超前教育不利于幼儿身心健康发展,针对这一问题,国家和有关教育部门出台过治理幼儿园教育“小 学化”问题的相关措施,...
关键词：幼儿园教育 “小学化”表现 
“互联网+”背景下幼儿园教育信息化创新应用策略
《智慧少年》2024年第8期0020-0022,共3页贺丽萍 
随着近几十年来信息技术不断地深入人们的日常生活,幼儿园背景下对于信息技术的引导成为一个新命题。“互联网+”作为一柄双刃剑,在各行各业已经存在相对成熟的防护体系,且信息化技术应用于幼儿园教育之中的益处也是显而易见的,例如,可...
关键词：“互联网+”背景 幼儿园教育 信息化创新应用 
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