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作品数：85被引量：258H指数：8
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外显语法指导的认知宏处理和微处理模式综述被引量：7
《外语教学理论与实践》2008年第2期68-71,77,共5页杨烈祥 
国家社科基金(课题编号：07BYY031);中南林业科技大学青年科研基金重点项目(项目编号：06011A)的部分研究成果
外语教学是否引进语法的本质是内隐知识和外显知识有无接口的反映。无接口假说认为二语习得中的外显语法指导是一种空闲选择,而有接口假说则认为外显语法指导对二语习得有积极促进作用,提倡促进假说。外显语法指导可以促进学习者的微处...
关键词：外显知识 语法知识 综述 二语习得 内隐知识 法的本质 外语教学 语法信息 
课堂教学中的语法被引量：4
《外语教学理论与实践》1998年第3期19-23,共5页Louis Alexander 李军 洪梅 
课堂教学现状大量的教与学的工作被不断的纠正错误占据着。这通常影响着四个界限分明的语言领域: 一、语音与语调从理解方面看,我们总期望能训练学生尽可能地懂得更多的各种英语。从表达方面看,我们得承认我们从未能够培养出象本地人那...
关键词：语法解释 英语 学生 语言教学 语法信息 对话交流 交际法 课堂教学现状 语法错误 语法教学 
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