语块教学法

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基于暨南大学中介语语料库的汉语存现句习得偏误分析
《文教资料》2021年第2期7-9,共3页魏艳秋 
湖南省教育科学研究工作者协会课题《基于网络的低年级小学生自主学习能力培养的研究》(课题编号:XJK17A006)阶段性研究成果。
存现句是现代汉语中比较特殊的一种句式。第二语言学习者在学习存现句时会产生诸多困惑和偏误。通过检索暨南大学华文学院的中介语语料库,共搜集到36条有关汉语存现句的留学生书面语偏误,类型有误加、错序、遗漏等。为了解决留学生学习...
关键词：存现句 偏误分析 “构式—语块”教学法 
语块教学法在大学英语翻译教学中的应用
《文教资料》2020年第17期221-222,共2页吴艳 
如今英语翻译工作在我国甚至全世界起着越来越重要的作用。社会对翻译工作的需求量越来越大,需要高能力翻译人才,教育行业更要重视英语翻译教学。为了解决英语翻译问题,提出语块教学在大学英语翻译教学中的应用。本文就大学英语翻译教...
关键词：语块教学 大学英语翻译 应用策略 
语块教学法在高职英语阅读中的应用
《文教资料》2016年第17期185-187,共3页白永萌 胡鲁平 吴磊 
山东省教育科学研究课题,课题名称:山东省春季高考对中职英语教学的影响,课题编号:15SC3 11;中高职课程衔接研究,课题编号:15SC307
从语言理论的最新发展——语块理论角度，探讨语块对英语的阅读作用，揭示这一理论对于帮助高职学生提高阅读理解水平的可行性，主要采用对比实验法，对比控制班和实验班的阅读成绩。结果表明：在采用语块教学法后，实验班阅读成绩远远...
关键词：语块教学法 高职英语 阅读教学 
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