语篇理解

作品数：548被引量：1477H指数：17
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路径转弯对语篇空间情境模型建构的影响
《心理学报》2015年第2期176-189,共14页陈洁彬 鲁忠义 
国家社会科学基金资助项目(12BYY048)
采用回指解决方法,通过3个实验探讨了路径转弯对空间情境模型建构的影响机制。实验1和实验2的结果表明,读者在建构含有路径转弯的语篇时,在一定范围内出现了路径转弯效应。总体趋势为当语篇的空间描述简单(转弯次数<2)时,目标句的阅读...
关键词：语篇理解 情境模型 空间距离效应 路径转弯效应 眼动技术 
工作记忆广度对语篇理解中重读效应的影响被引量：5
《心理学报》2010年第7期727-734,共8页张璇 杨玉芳 
国家自然科学基金项目(60775026)
本文探索了工作记忆容量对语篇理解中重读效应的影响。采用阅读广度测验对工作记忆容量进行测量,筛选出高、低广度两组被试。并采用听觉动窗实验范式,比较两组被试在语篇理解中即时加工时间的差异。研究结果表明,重读效应受到工作记忆...
关键词：工作记忆广度 个体差异 重读 信息结构 语篇理解 
语篇理解中动允性信息的提取被引量：18
《心理学报》2009年第9期793-801,共9页鲁忠义 陈笕桥 邵一杰 
国家社科基金资助项目(04BYY008);河北师大重点学科资助项目
通过三个实验考察了读者在语篇理解中对动允性(affordance)信息的提取状况,以及动允性在阅读理解中的意义。实验一的结果表明,被试在阅读理解中,会自发地提取语篇中的动允性信息,并围绕着动允性信息组织其他信息;在IEF中的解析过程中,...
关键词：语篇理解 动允性 属性 身临其境框架 
阅读中文时信息整合的即时性被引量：7
《心理学报》2006年第5期645-653,共9页王穗苹 陈烜之 杨锦绵 吴岩 王瑞明 
教育部全国优秀博士学位论文作者专项基金(200208);香港研究资助局资助(CUHK4142/04H);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00034)的资助
通过两个实验对中文语篇理解中相关背景信息的激活与整合到底是即时发生抑或延时进行这一问题进行了探讨。研究所用的阅读材料都包含一个目标句,它与局部语境一致,但与前文提供的背景信息冲突或无关。实验一采用自定步速逐行阅读技术,...
关键词：语篇理解 汉语 自定步速的阅读 眼动追踪技术 
重读与信息结构对语篇理解加工的影响被引量：9
《心理学报》2005年第1期34-40,共7页李晓庆 杨玉芳 
国家自然科学基金项目 ( 3 9970 2 5 4;3 0 3 70 481)
该研究利用口语动窗技术和双重任务范式 ,探索了重读与信息结构的匹配关系对语篇理解加工的影响、以及其发挥作用的内部机制。结果表明 :与控制条件相比 ,不一致性重读阻碍语篇的理解加工 ,而一致性重读对语篇理解的促进作用相对不明显 ...
关键词：语篇 重读 信息结构 焦点 
语篇理解中背景信息的激活:情景限制的共振过程被引量：5
《心理学报》2004年第6期644-653,共10页王穗苹 陈?之 莫 雷 邹艳春 
本研究得到教育部全国优秀博士学位论文作者专项基金(200208)全国教育科学"十五"规划重点课题(DBB030244)资助。
该研究采用双人物线索语篇材料,对语篇理解中背景信息激活过程的共振模型与剧景模型进行检验。实验一发现,如果主角和配角一直同时在故事情景中成为主线索,则目标句中主角的行为可以激活那些经过屏蔽的、与这一行为相关的配角特征。在...
关键词：语篇理解 共振模型 剧景模型 情景限制 
左右半球在语篇理解中的协同作用被引量：8
《心理学报》2004年第5期540-544,共5页金花 陈卓铭 莫雷 陈善诚 
国家自然科学基金的资助 ( 3 0 2 70 477)。
通过 2例一侧颞叶损伤患者研究了一侧颞叶损伤及两侧半球的协同作用对语篇理解的影响 ,并探讨了发生此种影响的可能机制。结果表明一侧颞叶的损伤将导致患者语篇水平的理解障碍及语言推理能力的下降 ;提示语篇理解需双侧半球的协同作用 ...
关键词：颞叶损伤 语篇理解 推理 
重读在口语语篇理解加工中的作用(英文)被引量：5
《心理学报》2004年第4期393-399,共7页杨玉芳 李晓庆 
国家自然科学基金 ( 3 9970 2 5 4;3 0 3 70 481)项目
用三个实验探索了重读在口语语篇理解加工中的作用。其中实验 1利用以句子为单位的口语动窗法 ,考察了重读如何影响语篇的临场加工速度。实验 2和实验 3利用词汇再认任务 ,考察了重读对语篇临场加工效果 (即信息在语篇表征中的激活水平 ...
关键词：重读 口语语篇 信息结构 促进效应 抑制效应 
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