语文自主学习

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浅谈新课改下的语文自主学习
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第28期59-59,共1页雷辉碧 
自主学习就是具有自主、合作、探究的学习方式，使学生有充分的动眼、动耳、动手、动口、动脑的机会。在亲自感知、操作和思考的过程中，乐于学习、学会学习。因此，教师应重视学生发展的自我能力，尊重学生发展的个体差异，重视个体激...
关键词：自主学习 应变能力 语文教学 
新课程标准下的和中语文自主学习方法与策略初探被引量：1
《中学课程辅导（教学研究）》2013年第29期22-22,24,共2页庞福 
教学需要培养的是探究知识本质的主动性、自主性。语文新课标倡导自主、合作、探究的学习方式，这是一种新型的学习方式。我们教师在教学过程中要充分发挥主导作用，培养学生的自主学习能力。教师必须坚持不懈地从激发学生的学习兴趣和...
关键词：自主学习 激发兴趣 营造氛围 教学方法 培养能力 
浅谈利用课前预设来推进语文自主学习
《中学课程辅导（教学研究）》2013年第3期12-12,19,共2页刘新长 
课前预设是针对教材、针对课标、针对学情，为更好地利用教材来进行语文教学，特别是开展语文自主学习的一个重要教学阶段。它是结合学生学情分析教材和教学要求，提出教学目标的重要手段，也是实现教学目标的重要过程。实现有效的教学...
关键词：期望效应 目标落实 过程与主体 检测探究 
农村中学生语文自主学习习惯的培养
《中学课程辅导（教学研究）》2012年第8期61-62,共2页庞文余 
良好的自主的学习习惯，可使人受益终身。因此，培养学生自主学习语文的习惯，显得尤为重要，它是促进学生学好语文行之有效的手段。语文教师可以从培养学生规范的书写习惯，培养学生自觉使用工具书的习惯，培养学生利用多媒体、网络查...
关键词：农村中学生 自主学习习惯 培养 
论新课改下的语文自主学习
《中学课程辅导（教学研究）》2009年第3期89-90,共2页邓少琼 
现代教学论认为要重视学生的主体地位，教师的作用就是为了激发、引导和提高学生的主体性，激发学生的学习欲望和要求。笔者结合语文的学科特点，谈论了课改下的语文自主学习问题。
关键词：自主学习 应变能力 语文教学 
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